1.(展示课件打篮球 ， 足球 ， 钢琴 ， 游泳...)
2.老师:如果里面有你的影子 ， 请举手！恭喜！如果这里没有你的影子 ， 请举手！更加恭喜！因为你的生活丰富多彩 ， 这里只是一小部分 。 所以 ， 现在 ， 请闭上眼睛 ， 静静地思考 。 你想怎么介绍自己？
3.分组交流 ， 向他人介绍自己 。
沟通时请注意:
a组的每个孩子都必须说 。
b你可以说说外貌 ， 衣着 ， 爱好 。 可以从一个方面说 ， 也可以从几个方面说 。
【/s2/】第四 ， 选择学生进行全班交流 ， 师生随机评价
1.过渡:看到同学们交流的这么热闹 ， 我们教室的一个大朋友忍不住想向大家介绍一下自己 。
2.(课件展示范文3):
【介绍一下我三年级的作文】(1)找到并猜测这是谁 。
(2)为什么我们不确定是谁？
3.老师:我们再看一遍(课件展示范文四):
(1)你猜对了吗？
(2)老师:现在你们都认识我了 。 你喜欢我吗？快速介绍自己 ， 让更多的人理解和欣赏你 ， 好吗？
4.画学生理论 ， 师生评价 。
写一篇作文 。
老师:老师真的很喜欢与众不同的你 。 现在 ， 拿起你的笔 ， 写下你自己 ， 别忘了加上一个可爱的标题 。
VI .玩游戏——猜猜我是谁 。 [/s2/]
老师看学生作业 ， 请猜猜是谁 。 (认识到抓特色写文章的重要性 。 )
大家好 。 我叫xx 。 我8岁 。 我在临泽县城关小学三年级二班读书 。 我个子不高 ， 留着长发 ， 经常梳两条辫子 ， 有一双圆圆的眼睛 ， 一个漂亮的鼻子和一张小嘴 。
那我先说说我的缺点 。 我的缺点是学习很马虎 。 上课不认真听讲 ， 有时间小动作；在课堂上 ， 我很少举手回答问题 。 我写作业的时候 ， 一点都不认真 。 我总是马马虎虎 。 我写作业的时候 ， 错题很多 ， 正确的很少 。
我喜欢跳舞 ， 因为每当我放假的时候 ， 我都会让妈妈教我跳舞 。 从此我爱上了舞蹈 ， 舞蹈能带给我快乐和欢笑 。 能让我反应很快；也能带给我快乐的梦 。
我喜欢唱歌 ， 因为唱歌对我的声音有好处 。 从此 ， 我爱上了唱歌 。 唱歌的一个特点就是可以边唱边跳 。
然而 ， 我有一个坏习惯 。 每天放学回家 ， 作业都做得很慢 ， 总是让父母很生气 。
哈哈 ， 这就是我 ， 一个爱唱歌爱跳舞的小女孩 。
从现在开始 ， 我一定要改掉所有这些坏习惯 ， 做一个努力学习 ， 做事不认真的好学生 ， 请老师同学帮助我 ， 督促我 ， 感谢老师同学的帮助 ， 让我改掉这个坏习惯 。
我叫王旭 ， 女 ， 今年十岁 ， 三年级 。 我又高又瘦 。
我有很多爱好 ， 比如唱歌、跳舞、跑步、给别人摘耳朵等等 。 我的梦想是成为一名歌手或者开一家自己的蛋糕店 。 我自己做蛋糕给别人吃 。 我想成为一名医生 。 我知道对我来说很遥远 。 我性格内向 ， 不喜欢主动和别人打招呼 。 我数学考的很好 ， 05年期中考试拿了100分 。 我写不好 ， 因为我写得不仔细 。 我的大脑很有用 ， 背英语单词是我的强项 。 我是一个活泼可爱的女孩 。 我觉得老师应该喜欢我 。
以后我会好好学习 ， 好好学习 ， 把英语学好 。 我也想好好练唱 ， 成为山东最红的歌手 ， 为山东争光 。 我也希望山东人以我为荣 。 如果这是真的 ， 我会很开心 。 从现在开始 ， 我会努力 ， 一定会实现我的理想 。 我会成为山东人的骄傲 。
大家好！我叫周XX 。 我今年九岁 ， 在道江五三六班读书 。
本人不高不矮 ， 微胖 ， 44斤 ， 眼睛大而亮 ， 耳朵灵动 。 我匆匆走过 ， 大声说话 。
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