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三年级作文评价

小知识

初三作文评价亮点
作文评价是指语文老师或作业指导老师看完小学生作文后所写的意见、建议和感受 。 下面是边肖编的初三作文评价集 。 欢迎阅读 。
作文的开始
1.文章开头简单得体 ， 通过描写环境来烘托人物心情 ， 很有艺术感 。
2.开头简明扼要
3.文章开头新颖 ， 有带头作用 。 这样读者一见面就能对人物产生印象 。
4.文章开头引人入胜 ， 吸引读者 。 点面结合 ， 文章生动、具体、细致 。
5.文章语言生动丰富 ， 可读性强 。
6、开头的镜头非同凡响 ， 吸引读者
7.开头触动人心 ， 有真情实感 。
8、文章开头很清楚 ， 起到始终引领全文的作用 。
9.这篇文章的新颖选材激起了读者的阅读欲望
合成过程
1、用完整的* * * ， 描述
2、重点突出 ， 详细得当 ， 内容具体 。
3.比喻贴切 ， 用词生动 。
4.文章语言通俗易懂 ， 贴近生活实际 ， 读起来让人感觉很亲切 。
5.用轻松愉快的语气和我们说话 ， 很有纪念意义 。
6.叙事自然生动 ， 结构紧凑 ， 衔接自然连贯 ， 中心突出 。
7.对于景物的描写 ， 语言简洁准确 ， 联想则是触景生情 ， 场景自然融合 。
8.丰富人物语言和动作 ， 烘托人物思想品质 。
9.文章叙述和表达情感 。
10.充分利用静态和动态写作的结合 ， 辅以隐喻和拟人
11.小作者观察仔细 ， 叙述有序
12、一些微妙词语的使用 ， 无形中增加了文章的趣味性 。
13.文章清晰优美 ， 通顺连贯 ， 尤其是人物语言的幽默
14.文章的想象力是有道理的 。
15.通过生动形象的语言描写 ， 让读者感觉仿佛在梦中 。
16、文章线索清晰 ， 主题突出 ， 紧密围绕 。
17.详细描述相当巧妙 。 基本功非常丰富 。
18.细致入微地描述人物的语言、举止和动作是其主要特征 。
19.描写细腻 ， 生活气息浓厚 ， 词句准确生动 。
20.语言准确 ， 生动形象 ， 内容极其丰富具体 。
21.案例描述生动具体 ， 人物言行符合自身身份特征 。
22.文章来源于生活 ， 所以虽然语言不是很优美 ， 但是真的很有趣 ， 很有道理
23.文章会写的很详细
24、语言生动活泼 ， 充满情趣 。
25、生活中大量的口语 ， 使文章更加自然亲切 。
作文结束
1.结局恰到好处 ， 中心清晰 。 语言简单 ， 深刻 ， 耐人寻味 。
2.以感切换 ， 以感结束 。 这样文章可以前后协调 ， 首尾连贯 。 同时文章主题可以循环重复 ， 很有感染力 。
3.结尾对人物的赞美真诚感人 。
4.文章隐含的结尾既有趣又有趣 。
5.着重在结尾表达情绪 ， 既指开头 ， 也是对全文的总结 。 连贯 ， 一气呵成 。
6.对细节的生动刻画将人物的内心世界展现得淋漓尽致 ， 这就是成功 。
7.文章被认为是结尾 ， 简洁 ， 富有韵味 。
8.文末揭示中心句 ， 是一个清晰的笔 ， 一个笼统的词 ， 简短有力 。
9.结局充满期待和热情 ， 文字已尽 。
10.文章开头和结尾的诗意语言充满了想象和节奏之美 ， 让人愿意读 ， 爱读 ， 舍不得放下 。
11.虽然是小事 ， 但作者描写的很生动 ， 结尾不可或缺的笔突出了文章的主题 。
12.故事虽然平凡 ， 但感情真挚 ， 丰富 ， 感人 。
13.文章结尾不落俗套 ， 给人一种想还剩下的感觉 。
14.结尾指出到底 ， 含蓄而有意义 。 第二条:三年级作文评价
1.“你的文章从内容到立意都挺好的 ， 就是错别字太‘狂’了 。 ”

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