我们的大脑( 二 )


⑤数字时代 , 人们更加善于利用社交网络与人交往 , 但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱 。 多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病 , 与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系 。 (摘自《百科知识》20xx.03A , 有删改)
20、下面对文章内容理解正确的一项是( )(2分)
A.卡尔说 , 他在翻阅网页时 , 往往阅读两三页后注意力就开始漂移 , 需要很大的努力才能把大脑拽回去 。
B.人们阅读微博时 , 不断扫视、浏览、搜寻 , 导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架 , 跳跃性阅读就不可避免 。
C.数字时代 , 人们更加善于利用社交网络与人交往 , 但现实生活中与人交往的.能力日益下降 。
D.多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的 。
21、文章第④段画线部分用了多种说明方法 , 指出其中一种并分析其作用 。 (2分)
20、B
21、画线部分用了:举例子、作比较、列数字三种说明方法 。
作比较 。 将“使用智能触屏手机的人”和“使用普通按键手机的人”进行比较 , 突出强调了用触屏手机的人大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高这一大脑结构改变特点 。
我们的大脑3
人类的大脑是可塑的 , 当人类生活方式改变时 , 大脑也将会发生变化 。 当远古人类首次发现如何使用工具时 , 人类的大脑就受到迅速而明显的影响 。 数字时代 , 我们的生活方式发生了巨大的变化 。 当我们每天离不开网络、离不开手机时 , 我们的大脑是否也被改变了?科学家认为 , 对网络科技的尝试依赖 , 不仅改变了人们的思维方式 , 也改变了人类的大脑结构 。
人类并不是天生就会阅读的 。 在正常情况下 , 理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程序形成 , 而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习 。 这些在我们浏览网站时是体会不到的 。 虽然两种行为都被称为阅读 , 但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蚝的阅读是不一样的 , 两者有同的阅读体验 , 并且培养出不同的阅读技能 。
传统阅读需要耐心 , 而数字阅读堪称“耐心杀手” 。 以微博为例 , 浏览一个微博页面只要几分钟 , 眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒 。 不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词 , 点击阅读——这个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激 , 但显然不足以锻炼耐心 。 一本优秀的图书审有内在的逻辑框架的 , 只有进入这一逻辑框架 , 才能说是阅读 。 而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联 , 跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了 。
大脑和肌肉一样 , 是很有适应能力的 , 给它什么刺激就会发展什么样的模式 。 习惯于数字阅读的快速、跳跃、浏览 , 就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式 。
数字时代 , 智能捭机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中 。 在信息时代长大的“数字原住民” , 因长时间用拇指操控智能手机和上网 , 从而改变了大脑形成神经通路的方式 , 更适应碎片化信息 , 也更善于利用网络资源 , 但结交线下朋友的能力却越来越弱 。
【我们的大脑】 (选自20xx年《百科知识》 , 有删改)
链接一:
人们可以分成两类别:数字原住民(出生于数字时代)和数字移民(出生在数字时代前 , 但现在开始应用数字工具的人) 。 前者更依赖于用招待费输入 , 而后者阅读他人表情的能力则更胜一筹 。 上网时 , 前者和后者的大脑受到的训练是不一样的 , 尤其在社交和学习能力上 , 是两种完全不同的模式 。 科学家发现 , 互联网虽然影响着所有年龄层的人群 , 但受影响最大的还是数字原住民 。

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