引导语：校园 ， 承载着我们青葱的岁月 ， 绽放着我们纯真的笑颜 ， 流动着我们青春的往事；我们心与心的交流 ， 交织成一片真情意——同学情 。 下面是小编为你带来的小学一年级同学情作文 ， 希望对你有所帮助 。
我是一名六年级的学生 ， 在六年的小学生活中我经历了许多事情 ， 虽然有很多已离我而去 ， 随着时间的消逝而忘却 。 但不能忘却的是同学之间的互帮互助的友情 。 -
记得有一次 ， 我在老师布置的课堂作业中发现了一个不懂的题目 ， 虽然经过反反复复的思考、计算 ， 我算了四次 ， 答案竟然都不一样 ， 实在无法得出正确结果 。 搞得我像热锅上的蚂蚁——团团转 ， 怎么也找不到解决的方法 。 正当我忙成一团糟的时候 ， 只听见身后有人叫我 ， 回头一看 ， 原来是我的好朋友陈丰 ， 我的大救星来了！他是数学课代表 。 “快 ， 陈丰！请你帮我看看 ， 这题我做不出来 。 ”陈丰听了 ， 马上就坐到了我身边拿起作业本看了起来 。 “这题我还没做 ， 我们一起研究吧 。 ”陈丰拿起桌上的笔 ， 在草稿纸上画起了线段图 。 我在一边把我的思路和想法说了出来 ， 他看了我的计算后 ， 又看了看书 ， 笑了：“你把161写成167了 。 ”“啊？我看看！”我赶紧拿过来对照 ， 可不是 ， 难怪总不对 ， 又犯马虎的毛病了！“谢谢 ， 陈丰 ， 要不是你 ， 我可算到放学也是错 。 ”“徐博逸 ， 不是我要说你 ， 你马虎的毛病哪天才会好呀 ， 上次“敛”字写成“剑”字 ， 计算加号看成减号 ， 这样怎么行呀！“看着他真诚的目光 ， 我羞愧万分 。 “好陈丰 ， 放心 ， 我一定改 ， 你看我的行动吧！”这件事虽然过去了很久 ， 但我一直将这封珍贵的友情珍藏在心中 。 -
同学是学习中的竞争对手和合作同伴 ， 有不懂的问题大家一同探讨 ， 相互竞争 ， 共同进步 。 同学就是和我一同成长的小树,他是最不像老师的老师,他是促使我不断前进的动力 。 对待自己的同学没有必要隐藏什么 ， 我可以敞开自己的胸怀 。 心情不好时,同学就是我们的倾诉对象；学习中需要帮助时 ， 同学可以做小老师；尽情欢乐时 ， 同学与我共同分享 。
现在 ， 我们即将毕业 ， 很多同学不一定在同一所学校 ， 更不可能同班了 。 但六年的同学情 ， 我会永远记在心中 。 愿同学情这颗友谊之树常青 。
人过留名 ， 雁过留声 ， 看天地是否有知音 。 挚友难觅 ， 肯推心臵腹的 ， 不见得有几人 。 问同窗之情是什么？为什么直叫人时常想起 ， 难以忘怀；一生牵挂 ， 三世相亲；风雨同舟 ， 甘苦与共 。
同窗 ， 是冬天的一米阳光；是炎夏的一丝凉风；同窗就像一坛酒 ， 时间越久味越浓 ， 香更醇 。 几年的朝夕相处,从相遇到相识再到相知 ， 经历了多少日子的蕴酿 ， 经过了多少往事的沉积 ， 有欢笑 ， 有泪水；有辛酸；也有甜蜜 。
岁月的沧桑 ， 洗尽了我们青春的铅华和天真烂漫 ， 但洗不去我们心中那份浓浓的同窗之情 。 多年前 ， 我们依依惜别 ， 扬帆远航 ， 开始踏上人生的征程 。 从稚气未脱到如今的成熟稳重 。 虽然相距较远 ， 但心却永远相连；虽然平时联系较少 ， 但同窗之间的情谊却没有间断 。 一个电话、一条信息、一声问候 ， 无不饱含着同窗的真情 。 偶有小坐 ， 无不把酒言欢 ， 畅谈的玲离尽致 。 忆当初 ， 我们在一起度过了纯洁、浪漫、天真无邪的美好时光 。 操场上、教室里 ， 嬉戏逗乐的欢笑声犹响在耳；校舍里 ， 同学们看书学习、娱乐休闲的身影还记忆犹新：有孜孜不倦认真学习的身影；有顽皮淘气的同学制造恶作剧而弄得教室里哄堂大笑的情景；有上课看小说被老师收去而沮丧懊恼的表情；有解出了难题受到老师表扬而欣喜自豪的神态 。 一幕幕都仿若昨天 ， 在脑海里烙下了深深的印记 。
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