别等孩子放弃了， 才后悔没避开这些阅读的坑 。 读书不光能补充知识， 还可以通过书籍， 使作者与读者在对话中， 产生生命的共鸣， 共同塑造人生 。
孩子的阅读之路是非常辛苦的， 每个阶段都要用不同的阅读方法， 而且每个阶段所面临的挑战也是不一样的 。
可以说， 孩子的阅读之路就是不断地跨越一个又一个障碍 。
【孩子为什么喜欢听故事却不愿意自己看书】上期文章我们给大家分享了孩子在6-10岁这个期间的“阅读之壁” 。
那么随着孩子慢慢长大， 他在10-15岁的时候， 还会遇到另外一个“阅读之壁” 。
今天我们就跟随儿童文学作家余治莹老师一起来学习下：如何攻破孩子在10-15岁遇到的“阅读之壁”呢?
一本好书就相当于一位优秀的教导者， 不知不觉带给孩子光明与力量 。
当孩子10-15岁的时候， 他已是经进入青春期了， 这个时候， 他需要大量的少年小说来引导他 。
有很多优质的儿童文学界的标杆书籍， 就非常值得孩子去反复阅读 。
那如何选择这些书?如何用正确的方法阅读这些书呢?
如何从跨越孩子在10-15岁遇到的阅读障碍?
孩子在6-10岁的时候， 会遇到一个“阅读之壁”， 我们用“桥梁书”来帮孩子顺利度过了， 那等到孩子渐渐长到10-15岁， 这时候他又会碰到另一个“阅读之壁” 。
也就是说， 他的阅读进程马上就要从阅读“桥梁书”向阅读“少年小说”过渡了 。
在阅读少年小说之前， 孩子们读的书大多都是童话类的， 这类书主要告诉孩子的都是人间的美好事物 。 但是当孩子慢慢长大了， 他会发现， 现实世界并不像童话世界那样完美 。
孩子慢慢进入真实社会、了解社会， 会发现现实社会并不像童话书里描写得那么完美， 那家长该怎么帮助他呢?
这时候就是少年小说登场的时候了 。
成长类的少年小说是以青少年成长的心路历程为故事主轴， 且以青少年的角度来看待世界， 记录成长过程中的种种经验 。
不论是人际关系的处理还是生死离别的课题， 都能引导孩子走过成长中的高山低谷， 也帮助孩子去思考生命各样的可能 。
并且还能通过叙述社会百态， 来让孩子了解现实社会真实的样子 。
比如：
离婚的家庭;
经济萧条;
学校霸凌;
种族歧视;
虐待动物……
通常孩子在面对这些社会上常见的现象时， 他们也会思考， 如果自己碰到这些事情时， 他要怎么面对呢?
是选择逃避， 还是选择勇敢面对?自己有没有什么能力可以去帮助别人?
少年小说就能引领孩子去思考这些问题 。
当然， 家长也可以通过一些真实案例来告诉孩子这些问题的答案， 但最棒的方式还是通过阅读少年小说， 让孩子自己了解书中主人公的一些经历， 跟着主人公一起学习， 一起成长 。
阅读文学小说可以增进心智理解
2013年世界顶尖的学术期刊《科学》刊出以上报告 。 科学家实验证明：“阅读有品质的文学小说， 会比阅读通俗文学、非文学等作品， 在移情、社会性洞察力、认知能力的表现突出许多 。 ”
这些作品里面会有一些很重要的元素能触及到人性;触及到一些社会现象;或者说它的文风很优美 。
这些都能帮助孩子更好地成长 。
所以， 在孩子9-14岁的这个阶段， 要多读有品质的文学小说， 比如， 世界名著以及得奖的少年小说， 以此来帮助孩子能勇敢面对未来生活 。
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