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在英语议论文中， 表达全文核心论点的逻辑连接词要注意：first、second、then、finally等， 看到这样的连接词， 表达一个分论点 。
文章的总结部分中， 一般会出现表示总结的连接词：To sum up、consequently等提示， 再次总结上文的核心思想， 即使上文没有太理解， 也可以从总结部分获得信息 。
学会找主题句
英语文章， 尤其是议论文， 逻辑都很清晰， 学会找到主题句， 阅读效率会有效提升 。
家长要能帮助和教导孩子， 学会找主题句的方法 。
据统计， 有80%的主题句是段落的首句， 其他20%左右的是尾句， 可以通过阅读首句或尾句来了解段落或文章的大意 。
比如有一段文字：
To take care of one's own body isan important thing for student to do. Anyone, who hasn't got a strong body, cando nothing for his country, even if he has much knowledge. There was a man,who, when he was a student, studied hard but neglected his health. No soonerdid he come to serve the country than he died of poor health. From this we maysee that to have a strong body is really very important for a student.
文字很长， 中间部分还有许多难懂的单词， 比如 knowledge、neglected等， 可能会有孩子认为不知道这些词的意思， 就会影响阅读 。
而实际上， 这段文字表达了一个意思， 开头一句话就提出了中心思想：To takecare of one's own body is another important thing for good student to do. 养好身体很重要 。
而后面的内容只是在阐述原因以及举了案例证明这个观点 。
而最后一句话：
From this we may see that to havea strong body is really very important for a student.
通过分析连接词， 也可以明白这是总结句子， 依然强调了好身体的重要性 。
孩子只要理解了主题句的含义， 就抓住了这一段的主要内容 。
学会快速阅读的技巧
除了在学校精读课文之外， 家长可以在家培养孩子的快速阅读技巧 。
快速阅读要求孩子在阅读的过程之中， 略过无关信息， 能迅速有效地获取重要信息 。
学会快速阅读的技巧， 有以下三个方法：
1. 计时阅读
慢慢读一篇文章， 谁都会， 但是能快速准确的找出核心信息， 这就是一种技巧 。
要想提高阅读速度， 平时必须有意识地多做计时阅读的训练， 家长可以帮孩子计时， 把每次做阅读理解的时间规定到5-10分钟， 或者阅读原版读物时， 每一页规定个时间 。
计时阅读可以让孩子精力高度集中， 有了时间的压力， 不容易分心， 更能把握阅读的节奏 。
平时可以刻意练习， 在不知不觉出养成快速阅读的好习惯 。
2. 略读
略读是一种实用的快速阅读的技能， 家长可以在家帮助孩子进行略读练习 。
家长可以先让孩子了解这些信息：标题、副标题、小标题、特殊字体或符号等， 熟悉文章的整体框架 。
家长也要引导孩子重点阅读文章开头的一、二段， 了解文章的大意、背景情况、把握作者的文章风格和思想等 。
每次阅读要刻意留意段落的主题句和结论句， 了解每个段落要表达的意思， 也要注意每一个关联词， 学会把握文章逻辑关系 。
3. 查读
家长也可以培养孩子另一个阅读技巧：查读， 从文章之中查找特定信息， 如人物， 事件， 时间， 地点， 数字等 。
练习查读时， 家长可以事先阅读一遍文章， 然后让孩子从查找几个简单的信息， 要求他们将文章一扫而过， 不需要通读全文， 一旦发现有关的内容， 就可以停下， 做标示或记录， 得出答案 。
查读技巧一般适用于应用文或议论文体裁的文章， 先列出需要得知的信息， 再去文章中找答案 。
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