孔子的思想有哪些
1、孔子的政治思想：其核心是“礼”与“仁”，在治国的方略上，孔子主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家方彰显最高尚的治国之道；
2、孔子的经济思想：最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想；
3、孔子的教育思想：孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁” 。其中“礼”为道德规范，“仁”为最高道德准则 。孔子是中国历史上，最早提出人的天赋素质相近，而个性差异主要由于其所受的后天教育与社会环境影响所致的 。孔子认为每个人都可能受教育，每个人应该受教育；
4、孔子
孔子的主要思想有哪些？孔子的教育理念主要体现在以下几个方面：
一、有教无类 。
即人人都有受教育的权利，每个人都应该受到教育 。不应按照贫富贵贱、门第高低来区分对待，应一律平等 。同时，不管品行善恶，习性优劣，对所有人都平等地施加教育 。
孔子办学是面向全社会的，属于开放办学 。在面对如何选择学生这一问题上，孔子采用“有教无类”的仁爱教育理念 。用他自己的话说，就是“自行束脩以上，无未尝无悔焉” 。（《论语*学而》） 。即“自己主动带一束肉干来见我，我没有不教他的” 。也就是说，孔子选择弟子不分贫富，不论门第高低，只要你好好学习，我便教授与你 。同时无论你品德优劣与否，只要拜在我的门下，我便以“仁”、“爱’启发引导你 。因此，在孔子的弟子中，有的小于他几十岁，有的如子路仅小于他九岁 。
二、学而不厌，诲人不倦 。
即对于教育者而言，一要永不满足的学习，树立终身学习的观念 。二要教育他人不知疲倦，认真教诲，使受教育者能顺利地接受知识 。
在孔子看来，“学”与“教”是一个长期熏陶的过程 。在这一过程中，要求学生和老师，不能有任何的松懈 。正如他所言“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”即“把所学的知识默默地记下来，不断学习而不厌烦，教导别人而不感到疲倦，这些我做的怎么样呢？”这是孔子在进行自我反思 。作为教育者而言，在教授知识的同时，自己也在不断学习，不断完善提高 。在学习方面：第一，孔子每天都在反省自己，学到的知识今天都掌握了吗？第二，孔子拥有勤奋学习的意念 。即“我非生而知之者，好古，敏以求之者也 。”（《论语*述而》)即说“我不是生来就有知识的人，而是喜欢古代典籍，并且勤奋敏捷地去探求的人 。”在教学方面，孔子也是身体力行，一丝不苟地去教授学生知识 。
三、全面教育 。
即现在的“素质教育” 。孔子认为教育目的在于全方位的来塑造一个人的才能和品行，而不是让其单方面发展 。也不能只学习一技之长 。
在孔子看来，教育内容应广而全，不能约束在一个方面，要让学生广泛而全面地学习各种内容 。孔子说过“子以四教：文、行、忠、信 。”（《论语×学而》）即“孔子用四个方面的内容教育学生：知识和德行 。”既要重视知识的学习，又要塑造高尚的品德 。对于知识的学习，孔子教授学生礼、乐、射、御、书、数，此六者谓之“六艺” 。而对于品德的塑造，则孔子更是极为看重，他说“志于道，据于德 。”即做人要立志于求道，要立足于德行 。因此孔子的教育内容是包罗万象，无所不包 。如果将孔子的这一教育理念拿到当今来看，即为现在实施的“素质教育” 。“六艺”即是现在素质教育的内容 。
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