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错综相连的错是什么意思 惟妙惟肖的肖是什么意思( 三 )

小知识


庚（gng）子 哭泣（q） 豪绅（shn） 衙（y）门 蛮横（hng） 慰勉（wi min） 不辍（chu）劳作
第8课《列夫托尔斯泰》
1.文学常识
列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家，其代表作品有《安娜卡列琳娜》《战争与和平》《复活》等 。文章以中心人物为题，点明了写作对象，起到了提纲挈领的作用 。
茨威格，奥地利作家、评论家，被称为“打开弗洛伊德危险闸门的心灵猎手” 。擅长写小说、人物传记，以描摹人性化的内心冲动著称 。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际 。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，擅长用某种戏剧性的情节 。代表作品有《三作家》《罗曼罗兰》《一个陌生女人的来信》《象棋的故事》《成功的秘诀》 。
2.文章思想内容
本文是一副列夫托尔斯泰的“肖像画”，它不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征，更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界，字里行间洋溢着作者对托尔斯泰的无限崇敬和赞美之情 。
3.重点字词
胡髭（z） 长髯（rn） 蒙昧（mi） 粗糙（co） 正襟危坐（jn） 鬈发（qun） 侏儒（zh r） 黯（n）然失色 滞（zh）留 犀（x）利
粲（cn）然 锃（zng）亮 广袤（mo）无垠 乡绅（shn）
第9课《美丽的颜色》
1.文学常识
艾芙居里，法国优秀的音乐教育家和人物传记作家 。主要作品《居里夫人传》 。
2.文章思想内容
本文记叙了居里夫人在棚屋中用四年的时间提取“镭”的艰难过程，深情地歌颂了居里夫人对科学研究的坚守和乐观的态度 。
3.重点字词
燥热（zo） 炽（ch）热 炼制（lin） 窒息（zh） 骤雨（zhu） 吹嘘（x）
咽喉（yn） 熔化（rng） 残渣（zh） 沥青（l） 荧光（yng） 轮廓（ku）
03
第三单元
第10课《三峡》
1.文学常识
郦道元，字善长，北魏地理学家 。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广泛补充发展，自成巨著 。
2.文章思想内容
本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情 。
3.重点字词
字音：
阙（ qu ）处 襄（xing）陵 属（zh）引 沿溯（s）
飞漱（sh） 御（y）风 猿（yun）鸣 曦（x）月 素湍（tun）
长啸（xio） 郦（l）道元 林寒涧（jin）肃 重岩叠嶂（zhng）
通假字：
略无阙处（通“缺”,空隙、缺口 。）
古今异义：
或王命急宣（古义：有时 。今义：或者 。）
虽乘奔御风（古义：即使 。今义：虽然 。）
至于夏水襄陵（古义：是两个词，动词“至”和介词“于” 。今义：连用在一起，表示另提一事 。）
一词多义：
自峡三峡七百里中（介词，在）
自非亭午夜分（连词，假如，如果）
沿溯阻绝（动词，断绝）
绝 多生怪柏（形容词，极高的）
衷转久绝（动词，消失）
词类活用：
虽乘奔御风，不以疾也（动词用作名词，飞奔的马）
回清倒影（形容词用作名词，清波）
空谷传响（名词作状语，从空旷的山谷）
特殊句式：
省略句：
清荣峻茂（分别省略了主语水、树、山、草）
有时朝发白帝（“白帝”前省略了介词“于”，意思是“从白帝城”）
4.重点问题
（1）作者是怎样抓住特征描写三峡的自然景观的？
文章先总写三峡形貌，接下来分写三峡四季不同的景色 。因为三峡的夏天以水为主要特色，故而文章写夏水以“朝发白帝，暮到江陵”“乘奔御风，不以疾也”表现长江汹涌澎湃、一泻千里的迅猛；写三峡春冬之景，突出其“清荣峻茂”的特色，显露出大自然的无限生机，令人心旷神怡；写三峡的秋天，则通过描写“林寒涧肃”、高猿哀鸣且回声久远的情景，有意突出了三峡秋天的凄清悲凉的气氛 。

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