有时候 ， 通过游戏 ， 以夸张滑稽的方式在孩子面前示弱 ， 对于帮助孩子提升自信 ， 增强力量是很有意义的 。
之前我还曾和几位妈妈讨论过一个话题 ， 当孩子突然不想去上兴趣班了 ， 究竟是该尊重孩子的意愿和选择呢？还是继续逼他坚持？
但其实 ， 孩子之所以会突然告诉你 ， 他对画画不再有兴趣了 ， 还有很大的可能是他在学画画的过程中遇到了挫折 。
他不会告诉你 ， “妈妈 ， 我真的很想继续学画画 ， 但我现在遇到了点困难 ， 我担心自己做不好 ， 你可以帮我吗？”
他只会说 ， “妈妈 ， 我不喜欢了 ， 我真的不想学了 。 ”
所以 ， 当孩子这么跟你说的时候 ， 你需要判断 ， 孩子是有其他更感兴趣的事情 ， 还是因为有挫败感、缺乏足够的信心而想要逃跑和放弃 。
如果是因为兴趣真的变了 ， 那么 ， 尊重孩子的选择 ， 让他发挥自己的优势 ， 是没有问题的 ， 可如果是因为挫败和不自信 ， 轻易同意他放弃 ， 只会让孩子变成“鸵鸟” ， 每次遇到困难就把头埋起来 。
强逼当然也不行 ， 这只会让孩子更挫败 。
正确的做法 ， 是帮孩子放下心理包袱 ， 帮助他创造一些成功的体验以增强力量感并提升自信 ， 轻推他去克服困难 。
和孩子玩画画的游戏 ， 把画画变成一件轻松的事情 ， 能帮孩子减轻心理负担 。
在孩子面前示弱 ， 比如画得比他还糟糕 ， 也能帮他重拾信心 。
还有很重要的一点是 ， 当孩子取得一点点进步时 ， 你就要把他的这一点点进步反馈出来 ， 让他知道 ， 你看到了他的进步 。
不过 ， 请你一定要实事求是地鼓励孩子 ， 千万不要为了提升孩子的自信过度表扬 。
鼓励和表扬最大的差别 ， 就是鼓励强调过程 ， 表扬强调结果 。
孩子努力的过程是他可以控制的 ， 而结果永远都是不可控的 ， 所以 ， 强调过程更有助于提升孩子的自信 ， 而强调结果只会让孩子因为缺乏掌控感而焦虑 。
第三种孩子常见的不自信 ， 跟退缩恰恰相反 ， 就是表现得胆大包天、肆意妄为 ， 甚至充满了攻击性 。
因为害怕被别的孩子讨厌 ， 所以他先对别人说“我讨厌你” ， 因为害怕被拒绝 ， 所以他总是先拒绝别人 ， “我不想要……”“我不会……” 。
攻击性的背后其实还隐藏着无力感 。 这种缺乏自信的“无力” ， 也可以通过投入的游戏来化解 。
如果是害怕被拒绝的孩子 ， 你可以和他玩“不可以”游戏 。 你假装向他提出各种要求 ， 而他可以对你回应说“不可以”或是“可以” 。
“我可以和你玩吗？”“不可以 。 ”
“我可以吃冰淇淋吗？”“不可以 。 ”
诸如此类 ， 你可以把失望的情绪表现得更夸张一些 ， 孩子会更开心 。
在现实生活中 ， 孩子总是属于从属的那一个角色 ， 该做什么不该做什么 ， 可以不可以 ， 他都是被动接受的一方 。
但是在游戏里 ， 你可以把角色做一个置换 ， 让他来扮演那个主导者 ， 说不的那一方 。
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