书法硬笔如何教学,撇书法硬笔视频教学 _云知道

硬笔书法教学和硬笔写作教学有什么异同？

谢谢书友的邀请，浅谈一二。（一）相同之处都与汉字书写活动相关，都是为了提高汉字书写能力，尤其在技法技能层面，二者具有一致性，并高度重合。（二）不同之处1.教学目的不同。书法教学的目的是专业书法理论与实践的研究探索，书写教学的目的是提高实用书写能力水平。2.培养对象不同。书法教学培养对象是专业书法人员，一般是指专业的书法家与从事书法理论研究批判的专业人员;书法写教学的培养对象是普通书法受众。
现在机构教的是“硬笔规范字”还是“硬笔书法”有区别吗？

恕我直言，无论是公办学校、私人培训班，老师教授的全都是手写印刷体规范字，即不是手写体规范字，也不是正宗的硬笔书法。据我所知，目前为止，在〈抖音〉上搞硬笔书法教学的，公办学校、社会上私人书法班，以及硬笔书法爱好者，所写的硬笔字，99%都是印刷体写法，根本不是真正意义上所讲的手写体规范字（可以快写的那种），字形好看，笔法不对，只有观赏性，没有实用性，更没有艺术性可言，故意做作……如图：△此图片源于网络（多数是这种）殊不知，上例中这种字体及其写法，不是正宗的传统古法用笔技法…执笔法、运笔法、笔画、结字法等，都是不正确的！成人写着玩儿可以，而中小学生不宜练这种字，日常抄写作业根本用不上，书写速度慢，一快就变形。
所以，我认为，学习硬笔书法，首先要弄清楚练字的目的是什么？比如，只是为了日常书写应用，那就练习手写体规范字，千万不要学印刷体写法。由此可见，必须要有针对性的选择合适的范本，匹配训练用具，依照科学训练方法一步一步的练。如图：△本人教学程序（课题研究成果）依我多年从事书法教学的经验，用硬笔临摹毛笔小楷字帖，是正确的选择。
因为，毛笔小楷是正宗的手写体规范字。如图：△赵孟頫毛笔小楷字帖〈西铭〉用硬笔临摹毛笔小楷字帖，写出来的硬笔字是这样的，字体姿态非常自然，笔法动作简单，干净利落，笔势流畅，书写速度快慢可调。如图：{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 1920, "vid": "v0d016bb0000c1c12jfpfol9rvk89nh0 。
你如何评价庞中华关于硬笔书法的“快乐教学法”？你觉得这样的教学法有作用吗？

庞中华老师教学方法很创新也很实用，老师的方法即使放到现在也是很创新的！庞中华老师是当代著名的硬笔书法大家，这是不容置疑的。他的板书是一流的，钢笔字也是一流的。庞中华老师的“快乐教学法”，影响了一代人。当时学习庞老师字帖的人也是非常之多。他采用了新型的教学方法，用音乐来活跃气氛，把音乐的节奏完美的融入到书法当中来，这种方法不但调节了课堂气氛，同时也调动了学生的积极性。
主要是让孩子们学习书法感觉很放松，没有太大的压力，我感觉这种教学方法是非常好的，效率也是非常高的。其实，音乐和书法也是不分家的，音乐属于书法的字外功。懂得音乐的人就懂得节奏，因为书法也是很讲究节奏的，没有节奏的音乐是没有灵魂的，而没有节奏的书法也是苍白无力的。庞中华老师，以钢琴伴奏，弹奏出美妙的音乐和节奏，用粉笔示范笔画和结构，把每个字当成音乐，把每个笔画当成节奏，完美的呈现给学生，让学生的注意力高度集中，让学生能深深地体会到书法的快慢、轻重缓急变化，从而能让学生牢牢的记住。