应该做哪些读书笔记，应该提高什么水平的作文 。如果在模拟考试中达不到要求，该采取什么措施等等 。别人不要的什么优秀材料也可以考虑学习 。至于考砸了，有没有复读的必要，要看你自己的条件和你对自己的要求 。而且，上了大学，没人会问你是不是复读生 。在大学里，你和别人是平等的，在同一个起点上 。
2020复读生看什么书好？
2019年高考已经结束，对于今年没有考好的学生，有的选择了复读，期待再经过一年的苦读，在来年取得进步，从而考上自己心仪的大学 。那么，作为一个下决心复读的学生，采取什么样的复读方法才能在2020年取得更大的进步呢？这里提出自己的一点看法第一，首先对自己的学习状况要有一个清晰的认识 。根据自己今年的高考成绩，对比一本线二本线以及重点大学的录取线，分析查找出差距，根据一分一段表查找出自己在今年的排名 。
第二，给自己复读定出一个目标 。可以按照高中低三个档次，给自己定出通过一年的复读大致要提升的分数目标 。第三，找出自己知识点的差距，找出原因 。根据今年的高考，找出自己各个科目的弱项，对于同一科目找出自己较弱的知识点 。如数学，代数较强，三角函数较弱 。第四，根据自己的弱项，在之后的复习中重点攻克 。采取打歼灭战的方法，一个一个的攻克自己较弱的知识点 。
同时，在花大力气攻克弱项的同时，对于自己的强项不能不管不顾，要分配出一定时间和精力给自己的强项 。第五，合理分配时间，给自己建立一个时间课程表 。这个表要从周一排到周日，从每天早起开始一直排到晚上睡觉 。排表时候根据自己的强弱项并结合学校的课程表施行 。举个例子，理科，语文物理生物较强，数学英语化学较弱 。
早6.30起床，晚11.30睡觉 。排表如下一6.30--6.45，起床，洗漱6.45--7.00，上厕所7.00--7.20，早饭7.20--7.55，英语8.00--12.00，学校课表12.00--2.00，午餐，午休2.00--4.00，学校课表4.00--5.00，化学5.00--6.00，物理6.00--6.30，晚餐6.30--7.30，英语8.00--9.00，数学9.00--10.00，化学10.00--11.00，语文类似的再把一周其他时间也排出来课程表，将各个科目有机安排，弱项多安排些，争取弱项每天都有复习时间，强项一至两天有一个课时的学习时间 。
第六，主要以课本为主，把自己不太懂的知识点一个个的弄清楚 。参考书如五三，如高考600分等等 。在弄通自己原来较弱的知识点后，就是针对性的刷题，巩固知识 。同时，给自己大致定一个时间，按照三读复习法 。第一轮复习时间定长一些 。这一轮以搞清楚自己原来不懂得知识点为主，用四到五个月时间，争取把所有知识点领会 。第二轮复习时间缩短，二至三个月时间 。
高考如果考了个三本，应该选择复读吗？复读生录取分数是不是要高一些？
首先，复读生和应届生在高考录取面前是完全平等的，而且对于你上大学及以后是没有任何影响的 。而且上了大学也不会有人去问你是不是复读生，在大学里你和别人平等，都处于同一个起点 。在高考这件事情面前，过程并不重要，关键是结果，甚至可以只唯结果 。至于考得不好，是不是有必要复读，这得看你自身的条件和你对自己的要求 。
我带过一个学生，应届考的时候考得很差，没上本科线 。家里人都让他去上个高职或三本就算了，其实，我也是这么想的 。因为他的成绩真太差了，而且在我印象中他也不是爱学习的孩子，但他不行 。有天，他找我，说他要去复读，要上名校 。当时，我虽然鼓励他，但心里是不确定的，甚至有些怀疑 。一年后他考上了东华大学，他给我打电话，当时我很震惊，我觉得他的复读完全是成功的有必要的 。
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