调4钓2是什么意思，在钢筋图纸中218420 42是什么意思 _42是什么意思

1，在钢筋图纸中218420 42是什么意思表示上排纵筋为2Φ18和2Φ20，下排纵筋为2Φ20 。具体不明白可以详细看看03g101-1你这个钢筋标注应该是梁上部的吧。4根20的钢筋，2根18的钢筋，4根在上面，2根在下面！【调4钓2是什么意思，在钢筋图纸中218420 42是什么意思】

2，浮漂调四钓二调三钓一是什么意思啊说详细一些调四钓二是台钓的基本调标方法。顾名思义，调四钓二就是指调标的时候空钩半水调四目，即示标露出水面四目；钓的时候挂上双饵，调整浮漂位置，使示标露出二目。调三钓一同理、都是钓鱼术语调四钓二是台钓的基本调标方法。顾名思义，调四钓二就是指调标的时候空钩半水调四目，即示标露出水面四目；钓的时候挂上双饵，调整浮漂位置，使示标露出二目。调三钓一同理、都是钓鱼术语

3，调四钓二啥意思调四钓二是一种钓鱼手法，指调标的时候空钩半水调四目，即示标露出水面四目；钓的时候挂上双饵，调整浮漂位置，使示标露出二目，调四钓二挂实际垂钓大小的饵料，钓目调整到两目。调四钓二的实现要求台钓对水底的地势要求很高，最好是平的，不平的话，每次抛竿钓目会有变化的，影响钓鱼，第一步是挂大铅坠找底后确定钓点，钓点的“前后左右”是否平整必须探好，做到心中有数。调四钓二是一种钓鱼手法，指调标的时候空钩半水调四目，即示标露出水面四目；钓的时候挂上双饵，调整浮漂位置，使示标露出二目，调四钓二挂实际垂钓大小的饵料，钓目调整到两目。调四钓二的实现要求台钓对水底的地势要求很高，最好是平的，不平的话，每次抛竿钓目会有变化的，影响钓鱼，第一步是挂大铅坠找底后确定钓点，钓点的“前后左右”是否平整必须探好，做到心中有数。

4，我觉得野钓调4钓2和调6钓2基本没有区别我这个想法对吗简单来讲就是在空钩在水中悬浮的状态下浮漂调出四目，然后挂上双饵，再修剪铅皮露出二目即可，具体步骤如下。1、选好钓点弄好线组之后挂上一个重一点的铅皮，把浮漂往下拉投入钓点，此时浮漂没入水中，如果浮漂露出来的话说明坠轻了，再加铅皮即可，如果水浅的话往下拉浮漂，总之就是让浮漂没入水中。2、然后就是慢慢的修剪铅皮，让浮漂露出四目，修剪的量尽量少不要多，慢慢的来，如果超过四目了就加一点铅皮，最终就是调到四目，需要注意的是选用的浮漂要合理，质量要好一点，标目要清晰。3、调好之后要验证一番，检查一下双钩是否真正离底，只需要把浮漂往下拉一下，比子线长5厘米即可，再度投入水中，此时水线变短，如果目数没有变化的话说明刚才调整的时候双钩就是处于离底状态，如果漂目出现了变化，说明刚才调整的时候双钩不是离底状态，需要再度增减铅皮调整达到4目。4、验证好之后，在钓钩上挂一个相当重的铅皮快，根据自己想要钓的状态，如果钓一钩悬浮一钩触底，那就在长子线的钓钩上挂铅皮，如果想钓双钩到底，就在短子线的钓钩上挂铅皮。5、挂好之后再把钓组投入水中，此时浮漂会再度没入水中，提杆把浮漂往上拉动，反复多次让浮漂在水中露出二目即可，这就是所谓的钓二，调钓浮漂是一个较为繁琐的环节，不要图省事而随意为之，使用竿质较轻容易操控的钓竿，会增加垂钓的体验效果，不会因为频繁抛竿而产生不耐烦。实际操作中需要注意的事项：1、调四钓二只是台钓中最为基础常用的调钓法，不是在任何水域任何情况下都适用的，实际垂钓中要根据情况来作出适当的调整。2、饵料的重量在调钓中是非常关键的，这一点一定要注意好，如果饵料过重就会导致难以钓2目，甚至1目都钓不到，如果饵料过轻，就难以把浮漂压下去，用饵时关键，另外顺口说下注意了饵团比重也要搭配好饵料。简单来讲就是在空钩在水中悬浮的状态下浮漂调出四目，然后挂上双饵，再修剪铅皮露出二目即可，具体步骤如下。1、选好钓点弄好线组之后挂上一个重一点的铅皮，把浮漂往下拉投入钓点，此时浮漂没入水中，如果浮漂露出来的话说明坠轻了，再加铅皮即可，如果水浅的话往下拉浮漂，总之就是让浮漂没入水中。2、然后就是慢慢的修剪铅皮，让浮漂露出四目，修剪的量尽量少不要多，慢慢的来，如果超过四目了就加一点铅皮，最终就是调到四目，需要注意的是选用的浮漂要合理，质量要好一点，标目要清晰。3、调好之后要验证一番，检查一下双钩是否真正离底，只需要把浮漂往下拉一下，比子线长5厘米即可，再度投入水中，此时水线变短，如果目数没有变化的话说明刚才调整的时候双钩就是处于离底状态，如果漂目出现了变化，说明刚才调整的时候双钩不是离底状态，需要再度增减铅皮调整达到4目。4、验证好之后，在钓钩上挂一个相当重的铅皮快，根据自己想要钓的状态，如果钓一钩悬浮一钩触底，那就在长子线的钓钩上挂铅皮，如果想钓双钩到底，就在短子线的钓钩上挂铅皮。5、挂好之后再把钓组投入水中，此时浮漂会再度没入水中，提杆把浮漂往上拉动，反复多次让浮漂在水中露出二目即可，这就是所谓的钓二，调钓浮漂是一个较为繁琐的环节，不要图省事而随意为之，使用竿质较轻容易操控的钓竿，会增加垂钓的体验效果，不会因为频繁抛竿而产生不耐烦。实际操作中需要注意的事项：1、调四钓二只是台钓中最为基础常用的调钓法，不是在任何水域任何情况下都适用的，实际垂钓中要根据情况来作出适当的调整。2、饵料的重量在调钓中是非常关键的，这一点一定要注意好，如果饵料过重就会导致难以钓2目，甚至1目都钓不到，如果饵料过轻，就难以把浮漂压下去，用饵时关键，另外顺口说下注意了饵团比重也要搭配好饵料。因为大师们都在拿调四钓二说事，所以得调四钓二，要不怎么吸引眼球，忽悠新手呢？一个时代的落幕，总会有新的时代所取代。简单来讲就是在空钩在水中悬浮的状态下浮漂调出四目，然后挂上双饵，再修剪铅皮露出二目即可，具体步骤如下。1、选好钓点弄好线组之后挂上一个重一点的铅皮，把浮漂往下拉投入钓点，此时浮漂没入水中，如果浮漂露出来的话说明坠轻了，再加铅皮即可，如果水浅的话往下拉浮漂，总之就是让浮漂没入水中。2、然后就是慢慢的修剪铅皮，让浮漂露出四目，修剪的量尽量少不要多，慢慢的来，如果超过四目了就加一点铅皮，最终就是调到四目，需要注意的是选用的浮漂要合理，质量要好一点，标目要清晰。3、调好之后要验证一番，检查一下双钩是否真正离底，只需要把浮漂往下拉一下，比子线长5厘米即可，再度投入水中，此时水线变短，如果目数没有变化的话说明刚才调整的时候双钩就是处于离底状态，如果漂目出现了变化，说明刚才调整的时候双钩不是离底状态，需要再度增减铅皮调整达到4目。4、验证好之后，在钓钩上挂一个相当重的铅皮快，根据自己想要钓的状态，如果钓一钩悬浮一钩触底，那就在长子线的钓钩上挂铅皮，如果想钓双钩到底，就在短子线的钓钩上挂铅皮。5、挂好之后再把钓组投入水中，此时浮漂会再度没入水中，提杆把浮漂往上拉动，反复多次让浮漂在水中露出二目即可，这就是所谓的钓二，调钓浮漂是一个较为繁琐的环节，不要图省事而随意为之，使用竿质较轻容易操控的钓竿，会增加垂钓的体验效果，不会因为频繁抛竿而产生不耐烦。实际操作中需要注意的事项：1、调四钓二只是台钓中最为基础常用的调钓法，不是在任何水域任何情况下都适用的，实际垂钓中要根据情况来作出适当的调整。2、饵料的重量在调钓中是非常关键的，这一点一定要注意好，如果饵料过重就会导致难以钓2目，甚至1目都钓不到，如果饵料过轻，就难以把浮漂压下去，用饵时关键，另外顺口说下注意了饵团比重也要搭配好饵料。因为大师们都在拿调四钓二说事，所以得调四钓二，要不怎么吸引眼球，忽悠新手呢？一个时代的落幕，总会有新的时代所取代。我觉得野钓调4钓2，和调6钓2基本没有区别，我这个想法对吗？对于这个问题个人的观点是：有区别，吃铅量小的情况下差别不是很明显的。但如果浮漂吃铅量越大（漂尾粗，空心漂），还是还差别的。调4钓2比调6钓2使用的铅重同一个浮漂，调目越低使用的铅坠越重，线组抛入水中下降的速度越快。选用吃铅量小的浮漂可能不是很明显，如果选用吃铅量大的浮漂，这点更明显。调4钓2比调6钓2鱼儿入口更加顺畅由于调目不同，钓目相同，调目和钓目之差越大，最起码上子线崩的越直，鱼儿在入口的时候不是很顺畅。调目和钓目之差越小，上子线崩直的程度越小，鱼儿在入口的时候更加顺畅。这也是说，调4钓2比调6钓2空竿率更低。调4钓2和调6钓2浮漂的信号不同因为调6钓2比调4钓2子线崩的较直，也就是说，调6钓2浮漂的灵敏度要大于调4钓2的。写到最后：综上所述，调4钓2和调6钓2在浮漂吃铅量小的时候，差别不是很明显的。如果选择吃铅量大的浮漂还是有差别的。备注：图片源于网络，侵权通知必删。码字不易，如果您感觉我说的不错，就请点个赞，添加个关注呗！我会继续分享自己的钓鱼心得。5，这个图上消防有消防栓吗其MFABC42是什么意思除以2从运算的角度来讲，就是用某数÷2.从其他角度讲，可以理解为，一分为二，平均分配。2的0.5倍是2×0.5=12除以0.5倍是2÷0.5=4图纸上没有涉及消火栓的，设计的是磷酸铵盐干粉灭火器2具4kg的一组的。共2组灭火器，6，调几钓几是什么意思调漂方法多种多样，各有各的优点。有没有最简单、最容易操作而且适用的方法呢？反复比较，我还是觉得，调几钓几是一种最简单的基础调漂方法。又好操作，又很适用，还可以灵活变化。最简单的两步操作：1，空钩确定调目；2，挂饵、放长水线、调几钓几〔例如调3钓3〕。OK，可以钓鱼了。几点说明与分析：1，确定调目应该在坠子和空钩悬浮情况下进行〔一般叫做半水调漂〕。如果水浅，估计空钩离底就行；如果水深或者不明深浅，可以在钩上挂重物找底，然后，把浮漂向下移动大约20几厘米，在空钩离底而又接近水底的情况下确定调目，尽量减小水线长度、重量对调漂的影响。调目一般可以确定在3目左右。2，调几钓几钩饵子线的状态是底钓的基本状态，也是适用范围最广的状态。从钓灵、钓钝来看，是不灵不钝的状态。这种状态，短子线直立、长子线斜立，所以叫做跨立式，或者叫做一触一拖。下钩饵完全卧底，上钩饵部分触底部分受到浮力的向上牵引。触底多少、向上牵引多少与饵团大小有关。虽然有差别，但基本状态差不多。钩饵悬浮部分的重量等于两个空钩的重量。钩饵触底的重量等于钩饵重量减去两个空钩重量。所以，饵团大则触底程度大、饵团小触底程度小。只要饵重大于钩重，上钩饵就一定触底，仅管触底程度不同。这种状态，灵敏度比较高，又比较适合鱼儿吞饵。3，这种调漂方法受到饵团大小、漂尾粗细的影响最小，或者说，适用范围最广泛。其他一些方法受到饵团大小、漂尾粗细的影响就大得多，例如，调4钓2，饵团大、漂尾细，钩饵可能是跨立式；而饵团小、漂尾粗，钩饵可能完全悬浮。换个说法，要想明白钩饵子线状态，调几钓几是首选，它可以排除饵团大小、漂尾粗细的重要影响。4，特别适用于拉饵、小饵。拉饵、小饵很轻，轻轻触底对浮漂的升降影响微小，很难准确调漂。尤其是钓小鱼，用的钩线饵都很轻小，找底是一件很难的事情。以通常的饵料找底，往往因为饵料的雾化而难以确定，而且子线的细软，没有支撑力，更使得找底困难。这种情况下，不可能很精确，钩饵大体在水底就可以了。最简单的解决方法：用普通搓饵调几钓几例如调2钓2 。这时，钩饵子线呈现跨立式，下钩饵卧底长子线斜立、上钩饵触底短子线直立。当然，已经确定找到水底了。然后，把搓饵更换成拉饵或者小饵，就可以垂钓了。这时，由于水线长度没有变化，虽然饵团大小、重量变小，钓目变大一点，钩饵状态稍有变化，但是，“钩饵在水底”的基本事实不变。还可以在这个基础上，向上向下微调钓目，找到适合鱼口的最佳状态。5，调几钓几已经明确了钩饵状态，已经肯定下钩饵完全卧底、上钩饵触底，所以，不必担心没有到底的问题。6，把调几钓几作为一个基础、一个基本点。实际应用中，还可以、也应该灵活应变。鱼情水情的变化，要求钓组钓灵钓钝的变化。需要钓灵敏一点，漂座向下移动一点、钓目减小一点。例如，调4钓4可以改成调4钓2〔注意，调4钓4改成调4钓2钩饵触底，与直接调4钓2有区别。如果饵团很小、漂尾又粗，直接调4钓2就可能钩饵不着底〕，再灵敏一点，调4钓1，直到钓目不能够再小〔双饵已经悬浮〕。反之，要钓迟钝一点，漂座向上移动一点、钓目增大一点。例如，调4钓4可以改成调4钓5等等。7，克服缺点的应变。调几钓几有一个缺点：饵料溶散脱落在浮漂上没有明显的反映。为了克服这个缺点，也可以稍微调整一下，钓得稍微灵敏一点，例如把调3钓3改成调3钓2或者钓1 。这样的调整或者改变，是在一个简单的、基础的调漂方法的基础上进行的，所以简便容易。8，调几钓几不是新鲜花样，已经是老生常谈了。好像是蒙灰的玉器，没有引起人们的注意。我只不过是把它擦拭擦拭，又增加点灵活应变，让它面貌一新。调漂方法多种多样，各有各的优点。有没有最简单、最容易操作而且适用的方法呢？反复比较，我还是觉得，调几钓几是一种最简单的基础调漂方法。又好操作，又很适用，还可以灵活变化。最简单的两步操作：1，空钩确定调目；2，挂饵、放长水线、调几钓几〔例如调3钓3〕。OK，可以钓鱼了。几点说明与分析：1，确定调目应该在坠子和空钩悬浮情况下进行〔一般叫做半水调漂〕。如果水浅，估计空钩离底就行；如果水深或者不明深浅，可以在钩上挂重物找底，然后，把浮漂向下移动大约20几厘米，在空钩离底而又接近水底的情况下确定调目，尽量减小水线长度、重量对调漂的影响。调目一般可以确定在3目左右。2，调几钓几钩饵子线的状态是底钓的基本状态，也是适用范围最广的状态。从钓灵、钓钝来看，是不灵不钝的状态。这种状态，短子线直立、长子线斜立，所以叫做跨立式，或者叫做一触一拖。下钩饵完全卧底，上钩饵部分触底部分受到浮力的向上牵引。触底多少、向上牵引多少与饵团大小有关。虽然有差别，但基本状态差不多。钩饵悬浮部分的重量等于两个空钩的重量。钩饵触底的重量等于钩饵重量减去两个空钩重量。所以，饵团大则触底程度大、饵团小触底程度小。只要饵重大于钩重，上钩饵就一定触底，仅管触底程度不同。这种状态，灵敏度比较高，又比较适合鱼儿吞饵。3，这种调漂方法受到饵团大小、漂尾粗细的影响最小，或者说，适用范围最广泛。其他一些方法受到饵团大小、漂尾粗细的影响就大得多，例如，调4钓2，饵团大、漂尾细，钩饵可能是跨立式；而饵团小、漂尾粗，钩饵可能完全悬浮。换个说法，要想明白钩饵子线状态，调几钓几是首选，它可以排除饵团大小、漂尾粗细的重要影响。4，特别适用于拉饵、小饵。拉饵、小饵很轻，轻轻触底对浮漂的升降影响微小，很难准确调漂。尤其是钓小鱼，用的钩线饵都很轻小，找底是一件很难的事情。以通常的饵料找底，往往因为饵料的雾化而难以确定，而且子线的细软，没有支撑力，更使得找底困难。这种情况下，不可能很精确，钩饵大体在水底就可以了。最简单的解决方法：用普通搓饵调几钓几例如调2钓2 。这时，钩饵子线呈现跨立式，下钩饵卧底长子线斜立、上钩饵触底短子线直立。当然，已经确定找到水底了。然后，把搓饵更换成拉饵或者小饵，就可以垂钓了。这时，由于水线长度没有变化，虽然饵团大小、重量变小，钓目变大一点，钩饵状态稍有变化，但是，“钩饵在水底”的基本事实不变。还可以在这个基础上，向上向下微调钓目，找到适合鱼口的最佳状态。5，调几钓几已经明确了钩饵状态，已经肯定下钩饵完全卧底、上钩饵触底，所以，不必担心没有到底的问题。6，把调几钓几作为一个基础、一个基本点。实际应用中，还可以、也应该灵活应变。鱼情水情的变化，要求钓组钓灵钓钝的变化。需要钓灵敏一点，漂座向下移动一点、钓目减小一点。例如，调4钓4可以改成调4钓2〔注意，调4钓4改成调4钓2钩饵触底，与直接调4钓2有区别。如果饵团很小、漂尾又粗，直接调4钓2就可能钩饵不着底〕，再灵敏一点，调4钓1，直到钓目不能够再小〔双饵已经悬浮〕。反之，要钓迟钝一点，漂座向上移动一点、钓目增大一点。例如，调4钓4可以改成调4钓5等等。7，克服缺点的应变。调几钓几有一个缺点：饵料溶散脱落在浮漂上没有明显的反映。为了克服这个缺点，也可以稍微调整一下，钓得稍微灵敏一点，例如把调3钓3改成调3钓2或者钓1 。这样的调整或者改变，是在一个简单的、基础的调漂方法的基础上进行的，所以简便容易。8，调几钓几不是新鲜花样，已经是老生常谈了。好像是蒙灰的玉器，没有引起人们的注意。我只不过是把它擦拭擦拭，又增加点灵活应变，让它面貌一新。7，根号2是什么意思吃水线在第四目，到第二目时抬竿。你看程宁了吧根号2是指2的平方根，是x的平方为2 。也可以用指数函数表示2的2分之1次方，还可以表示2的1次方比上2的2次方。如果根号2=X，那么X2=2明白了么就是说根号2×根号2=2，（根号2）2=2很详细了吧- -意思是两个相同的数字相乘得2，那么这个数字便是根号2的得数，也可以这么表达：2的2分之1次幂。是:"哪一个数的平方等于2"，一个数字的平方的逆向思维，希望能帮到你你都翻八页根号2是指2的平方根，是x的平方为2，求x的式子8，在钢筋图纸中218420 42是什么意思根号2是指2的平方根，是x的平方为2 。也可以用指数函数表示2的2分之1次方，还可以表示2的1次方比上2的2次方。如果根号2=X，那么X2=2明白了么就是说根号2×根号2=2，（根号2）2=2很详细了吧- -意思是两个相同的数字相乘得2，那么这个数字便是根号2的得数，也可以这么表达：2的2分之1次幂。是:"哪一个数的平方等于2"，一个数字的平方的逆向思维，希望能帮到你你都翻八页根号2是指2的平方根，是x的平方为2，求x的式子表示上排纵筋为2Φ18和2Φ20，下排纵筋为2Φ20 。具体不明白可以详细看看03g101-1你这个钢筋标注应该是梁上部的吧。4根20的钢筋，2根18的钢筋，4根在上面，2根在下面！9，什么叫调四钓二 3+2大专指的是高等职业教育的一种形式，由中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，毕业拿到的是普通全日制大专毕业证，不是成人高考文凭。前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。3+2大专由部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。收费标准前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。3+2大专在专业设置上，它以经济与社会需求为导向，支柱产业和高新技术应用、会计电算化、市场营销、汽车营销与售后服务、计算机平面设计、物流管理等，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。3+2大专毕业生"动手能力比本科生强，知识结构比中专生优"，被称为"中专大学生"，就业形势很好。3+2大专将中等和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。不过虽然都是大专文凭但是3+2大专与3年普通全日制专科还是有一定的潜在区别的，前者偏技术，后者偏理论，还有其它细枝末节处都不太相同。从概念上看，3+2大专指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证。3年制大专是通过高考进入的叫做高专（读3年），这种学校称为高职高专院校。是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。覆盖人群不同，3+2大专招收初中毕业生，未上高中的学生；3年制大专招收高中毕业生，参加过高考的学生。学制上3+2大专是5年全日制学习，如果上3年就不上了，那么算是中专毕业。3年制大专是3年全日制学习。学历上3+2大专是普通高校全日制大专文凭。而3年制大专是专科毕业证书。两者的毕业证书上的文凭都是一样的，但是要注意有的毕业证书会备注3+2大专。这个社会认可度就存在不同了。在社会认可度上，没有绝对，但3+2的学生会觉得自己学的时间长，动手能力强；3年制的大专又觉得自己学历高，这两者之间互不认可。但总的来讲，外界对3年制的学历认可度会更高一点，有些医院的招生简章上会明确表示【招聘专科学历以上的护士（不包括3+2大专）】，还有的医院会在面试的时候问你“有没有上过高中？或者学了几年的专业？”等问题来刺探你的学历，用以区分这两者。所以3+2大专是大专文凭，学历上与统招专科是没有差异的，只是在一些社会认可度，以及学习侧重上会有所不同。吃水线在第四目，到第二目时抬竿。你看程宁了吧10，32大专是什么意思成都麻将属于四川麻将的打法，带幺（1）玖（9）是牌型，叫带幺，或者清带幺。带幺是指14张牌四组牌，每一组牌都带1或9，比如123筒 123条 789筒 789条 99万。番数是4番。清带幺是指清一色带幺。比如123万 123万 789万 789万 99万，番数是16番。扩展资料：四川麻将特殊算法：金钩钓（大单钓）：指所有其余牌均已碰（或杠），只留有一张手牌的大对子单钓。如111 333 444万 222 6筒。（4番）将对：全由258组成的大对子。如222 555 88万 222 888筒。（有些地区无此胡法）（16番）四川麻将额外倍数：杠上花：开杠后补的牌胡牌。杠上炮：开杠后补的牌放炮。抢杠胡（抢杠炮）：碰牌后摸到第四张相同的牌，杠出时，他人可以胡这张牌，此时不成杠。带根：杠或四张未杠出的相同的牌，每一根翻倍。参考资料来源：百度百科-四川麻将1、幺九（2番底金：×4）在玩家手上的牌当中，全部是用1的连牌或者9的连牌组成的牌叫做幺九。牌型如：一一一二二二三三三万七八九九九筒。2、清幺九（4番底金：×16）玩家手上的牌是清一色的幺九，这样的牌叫清幺九。牌型如一一一二三七七七八八八九九九万。按照四川一带的流行打法，尤其是以成都及周边地区较为盛行的打法：在麻将牌中去掉“中，发，白”的字牌，去掉“东，南，西，北”的风牌，只剩下筒、条、万，三色牌一共108张。麻将的打法按照当前流行的十三张打法。扩展资料麻将十三张的基本胡法：1、番：胡牌牌型大小的单位。如鸡胡和平胡貌似都是1番。2、番种：胡牌类型，像你举的那些例子都是番种，各地麻将的番种不一样。3、鸡胡：最差的胡牌牌型，也就是没有任何其它番种时便计鸡胡，只有1番。4、平胡：你的胡牌为全是顺子（包括吃）加一对组成，如123,345万，567条，789饼加33饼组成的胡牌就计平胡。5、碰碰胡：你的胡牌为全是刻子（三张一样的，包括碰，杠，下同）加一对将组成的胡牌，如111，444万，888,999条，22饼。6、清一色：胡牌由三种花色牌（条，饼，万）中的一种组成的牌型，如123,234,567,888,99万。7、混一色：胡牌时由三种花色牌中的一种加上字牌（东南西北中发白）组成的牌型，如123,234,567，东东东，西西。8、大三元：胡牌时有中发白三个刻子组成，如123万，44饼，中中中，发发发，白白白。9、小三元：胡牌时有中发白中的两个刻子加一对组成，如123万，444饼，中中中，发发发，白白。参考资料来源：百度百科--成都麻将带幺（1）玖（9）就是成牌时全是由幺｛1｝玖｛9｝风、字组合在一起的牌面、、带幺九，玩家手牌中，全部是用1的连牌或者9的连牌组成的牌。如111222333万78999筒。希望对你有所帮助，谢谢！就是你手里的13张牌必须有 123或者789在就是111或者999还有东南西北风是对的或者是三个的都算幺九3+2大专指的是高等职业教育的一种形式，由中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，毕业拿到的是普通全日制大专毕业证，不是成人高考文凭。前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。大专毕业后还可参加高职升本科考试，继续深造大学本科学历。3+2大专由部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。收费标准前三年实行中专收费标准、分段式教学，后两年实行大专收费标准。3+2大专在专业设置上，它以经济与社会需求为导向，支柱产业和高新技术应用、会计电算化、市场营销、汽车营销与售后服务、计算机平面设计、物流管理等，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。3+2大专毕业生"动手能力比本科生强，知识结构比中专生优"，被称为"中专大学生"，就业形势很好。3+2大专将中等和高等职业教育贯通，学生及其家庭投入的教育成本较低，而教育效益和回报较高。整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。不过虽然都是大专文凭但是3+2大专与3年普通全日制专科还是有一定的潜在区别的，前者偏技术，后者偏理论，还有其它细枝末节处都不太相同。从概念上看，3+2大专指的是中专院校与大专院校联合办学，在中专完成3年学习后，再到联合所办学校完成2年课程，拿到大专毕业证。3年制大专是通过高考进入的叫做高专（读3年），这种学校称为高职高专院校。是我国高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。覆盖人群不同，3+2大专招收初中毕业生，未上高中的学生；3年制大专招收高中毕业生，参加过高考的学生。学制上3+2大专是5年全日制学习，如果上3年就不上了，那么算是中专毕业。3年制大专是3年全日制学习。学历上3+2大专是普通高校全日制大专文凭。而3年制大专是专科毕业证书。两者的毕业证书上的文凭都是一样的，但是要注意有的毕业证书会备注3+2大专。这个社会认可度就存在不同了。在社会认可度上，没有绝对，但3+2的学生会觉得自己学的时间长，动手能力强；3年制的大专又觉得自己学历高，这两者之间互不认可。但总的来讲，外界对3年制的学历认可度会更高一点，有些医院的招生简章上会明确表示【招聘专科学历以上的护士（不包括3+2大专）】，还有的医院会在面试的时候问你“有没有上过高中？或者学了几年的专业？”等问题来刺探你的学历，用以区分这两者。所以3+2大专是大专文凭，学历上与统招专科是没有差异的，只是在一些社会认可度，以及学习侧重上会有所不同。11，调四钓二和调六钓四有什么区别调几钓几各有什么不同先说结论，粗略说仅仅是视觉上的不同；严格地说，理论上调六钓四略灵于调四钓二。这个差别在鱼的“出口”层面，钓者几乎是感觉不出来仅仅是理论层面的存在。调指的是空钩半水条件下，通过对铅皮的修剪确定线组整体质量，确定一个“调目”做参考，更大的“调”在浮标选用；钓指的是在“调目”的基础上，挂饵入水后，用“钓目”来调整子线（钩饵）的状态；调目一定时，钓目较调目高，子线越趋于弯曲，钩饵越趋于躺倒；钓目低于调目，子线越趋于拉直，钩饵越趋于离底。这里调目是参考点。调六钓四和调四钓二相比较，由于视标一般是锥形设计，调六钓四的子线状态更趋于拉直，更灵敏些（如果视标是上下等粗的设计，则此时的状态一致），再者整体线组的质量调六较调四更小，启动更灵敏些。调几钓几从调一钓一至调N钓N，钓组的整体质量是减小的趋势，因此也是钓组启动更加灵敏的趋势；但是如果浮标调得过高，势必会影响浮标翻身速度，也更容易受到风的影响，还不便钓者观察钓目停在哪里，如此，使用时不便因素增多了，所以，一般调目不超过视标总目数的一半。如果调目超过了7-8目仍嫌不够，那就需要更换小号的浮漂，以降低线组的整体质量，提高启动灵敏度。调多少有个人习惯因素，有鱼情因素，更有经验因素。调六钓四（调四钓二）与调几钓几的不同之处在于前者是钓灵，后者是趋于钓钝，此时的长子线都是释放状态，对于短子线，前者是拉直状态，后者趋于释放（不受力）状态。区别：调六钓四和调四钓二相比较，由于视标一般是锥形设计，调六钓四的子线状态更趋于拉直，更灵敏些（如果视标是上下等粗的设计，则此时的状态一致），再者整体线组的质量调六较调四更小，启动更灵敏些。不同：调几钓几的不同之处在于前者是钓灵，后者是趋于钓钝，此时的长子线都是释放状态，对于短子线，前者是拉直状态，后者趋于释放（不受力）状态。具体如下：1、定义：先说结论，粗略说仅仅是视觉上的不同；严格地说，理论上调六钓四略灵于调四钓二。这个差别在鱼的“出口”层面，钓者几乎是感觉不出来仅仅是理论层面的存在。2、使用调指的是空钩半水条件下，通过对铅皮的修剪确定线组整体质量，确定一个“调目”做参考，更大的“调”在浮标选用；3、介绍钓指的是在“调目”的基础上，挂饵入水后，用“钓目”来调整子线（钩饵）的状态；调目一定时，钓目较调目高，子线越趋于弯曲，钩饵越趋于躺倒；钓目低于调目，子线越趋于拉直，钩饵越趋于离底。这里调目是参考点。调4钓2是微钝1:你调漂步骤没问题，你的重铅应该是加在铅皮座上了！2:调四钓二是微钝，底钩躺下，上钩倾斜，跟你饵料比重以及搓的大小有关系！3:调的越高越钝越低越灵，钓的越高也是越钝，因为浮漂向上牵引钩子的浮力高就大，鱼吃钩就要花费更大的力气建议你:1调平水钓两目、调二钓四，主抓上顶；调三钓三，上顶下顿以及向下的滑口都可以抬杆，一般大顿口鱼会大一点！因为鱼塘鱼都很猾所以建议你钓钝。2:找底不要用饵料，因为会化掉会招小鱼，钩子下去可能没饵料了导致你找底不准确，一般用没味的橡皮，黄豆大小，重量跟你饵料差不多，太大了会陷到淤泥里导致找底过底。3:去百度下程宁老师的钓鱼视频，尤其是钓鲫鱼视频一定要多看几遍，他是从最基础的教起，通俗易懂，最主要的不做饵料鱼杆的广告！先说结论，粗略说仅仅是视觉上的不同；严格地说，理论上调六钓四略灵于调四钓二。这个差别在鱼的“出口”层面，钓者几乎是感觉不出来仅仅是理论层面的存在。调指的是空钩半水条件下，通过对铅皮的修剪确定线组整体质量，确定一个“调目”做参考，更大的“调”在浮标选用；钓指的是在“调目”的基础上，挂饵入水后，用“钓目”来调整子线（钩饵）的状态；调目一定时，钓目较调目高，子线越趋于弯曲，钩饵越趋于躺倒；钓目低于调目，子线越趋于拉直，钩饵越趋于离底。这里调目是参考点。调六钓四和调四钓二相比较，由于视标一般是锥形设计，调六钓四的子线状态更趋于拉直，更灵敏些（如果视标是上下等粗的设计，则此时的状态一致），再者整体线组的质量调六较调四更小，启动更灵敏些。调几钓几从调一钓一至调N钓N，钓组的整体质量是减小的趋势，因此也是钓组启动更加灵敏的趋势；但是如果浮标调得过高，势必会影响浮标翻身速度，也更容易受到风的影响，还不便钓者观察钓目停在哪里，如此，使用时不便因素增多了，所以，一般调目不超过视标总目数的一半。如果调目超过了7-8目仍嫌不够，那就需要更换小号的浮漂，以降低线组的整体质量，提高启动灵敏度。调多少有个人习惯因素，有鱼情因素，更有经验因素。调六钓四（调四钓二）与调几钓几的不同之处在于前者是钓灵，后者是趋于钓钝，此时的长子线都是释放状态，对于短子线，前者是拉直状态，后者趋于释放（不受力）状态。区别：调六钓四和调四钓二相比较，由于视标一般是锥形设计，调六钓四的子线状态更趋于拉直，更灵敏些（如果视标是上下等粗的设计，则此时的状态一致），再者整体线组的质量调六较调四更小，启动更灵敏些。不同：调几钓几的不同之处在于前者是钓灵，后者是趋于钓钝，此时的长子线都是释放状态，对于短子线，前者是拉直状态，后者趋于释放（不受力）状态。具体如下：1、定义：先说结论，粗略说仅仅是视觉上的不同；严格地说，理论上调六钓四略灵于调四钓二。这个差别在鱼的“出口”层面，钓者几乎是感觉不出来仅仅是理论层面的存在。2、使用调指的是空钩半水条件下，通过对铅皮的修剪确定线组整体质量，确定一个“调目”做参考，更大的“调”在浮标选用；3、介绍钓指的是在“调目”的基础上，挂饵入水后，用“钓目”来调整子线（钩饵）的状态；调目一定时，钓目较调目高，子线越趋于弯曲，钩饵越趋于躺倒；钓目低于调目，子线越趋于拉直，钩饵越趋于离底。这里调目是参考点。调4钓2是微钝1:你调漂步骤没问题，你的重铅应该是加在铅皮座上了！2:调四钓二是微钝，底钩躺下，上钩倾斜，跟你饵料比重以及搓的大小有关系！3:调的越高越钝越低越灵，钓的越高也是越钝，因为浮漂向上牵引钩子的浮力高就大，鱼吃钩就要花费更大的力气建议你:1调平水钓两目、调二钓四，主抓上顶；调三钓三，上顶下顿以及向下的滑口都可以抬杆，一般大顿口鱼会大一点！因为鱼塘鱼都很猾所以建议你钓钝。2:找底不要用饵料，因为会化掉会招小鱼，钩子下去可能没饵料了导致你找底不准确，一般用没味的橡皮，黄豆大小，重量跟你饵料差不多，太大了会陷到淤泥里导致找底过底。3:去百度下程宁老师的钓鱼视频，尤其是钓鲫鱼视频一定要多看几遍，他是从最基础的教起，通俗易懂，最主要的不做饵料鱼杆的广告！