很多网友想了解高一英语学习计划的相关知识，为了大家进一步的对英语高一教学计划所有了解，就跟小编一起来看看吧！
高一 英语 学习计划高一学生面临着一个初、高中的衔接问题，初中侧重基础的语法知识，而高中侧重具体地使用英语 。所以，学好英语首先要掌握正确的方法，什么是方法?接下来小编告诉你高一英语学习计划 。
熟练掌握音标，从词汇相对简单的阅读材料开始学习，每天通读1-2篇文章 。遇有不认识的单词可以先空下，继续向下读 。第一遍阅读结束后，查词典，在单词旁边记下其音标和词义 。
细读、精读文章，理解每句每段的含义 。根据基础不同，所需时间也不同 。在此过程中，不熟的单词词义会被得到很好地理解，发音不再生僻 。阅读的遍数越多越好，最终应根据自己理解的句意，将英文句子默写出来 。
将重点单词记在笔记本上，复习时思考其发音和用法，如有遗忘，可去查原材料的笔记 。此步骤的目的是对新词强化记忆 。
找出文中的固定搭配用法，查词典了解一些典型单词的同义词、反义词和其他含义，记在笔记本相应位置，并常加复习 。
所选材料应涵盖政治、经济、文学、历史、哲学、科学等多个领域，拓展词汇量 。每天抽1小时左右时间看英文影视，培养口语语感，并熟悉常见的生活用语，激发学习兴趣 。
语言学习需要大量积累，学习态度很重要 。要长期坚持不松懈，定期复习 。经过半年的积累，整体水平必定有所提升 。
注意事项
观看英文影视最好由中英字幕对照，跟随阅读并及时领会语义 。
中英互译的文字材料，一定先看英文，再看中文 。
高一学生英语学习方法
一.语法知识的掌握与自我训练方法
语法知识中比较而言，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循 。
二.语言能力的培养与自我训练方法
语言能力一般是指听、说、读、写四种基本能力 。初中学习强调听说，高中学习侧重读、写 。实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑 。在语言学习中这四种技能是交织在一起的，应该得到共同提高，全面发展，高一是学习能力锻炼发展大好时机，一定要珍惜和充分利用 。
三.安排好学习的各个环节
学习的各个环节指预习、听课、作业、复习与测验 。每个环节做得好环都直接影响学习成绩的提高 。
1.预习：听录音，朗读课文，扫清单词发音障碍，了解重点语法内容，阅读重点课文并回答课文后的问题 。
2.听课：认真听讲，积极参与课堂活动，记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获 。如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆 。
3.作业：作业有“硬”作业即第二天要交的笔头作业，与“软”作业即读、背、复述、对话及预习、自习等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高 。
4.复习：重新过一遍课文，拼写单词，总结重点词语的用法，语法知识，做配套练习，搞清疑难问题 。
5.测试：准备纠错本 。在测试后分析卷面上的错误是很重要的，如：哪种类型?如何立刻补上?今后注意什么问题可降低错误率?
四.巧妙安排学习时间
想学好外语，有许多事情要做，学校的课业负担也很重，如何合理地安排时间呢?在这里有16个字：化整为零，集中歼灭，见缝插针，持之以恒 。如中午用15至20分钟背单词或读两、三篇课外文章，夜自习按要求做作业，睡觉前用一、两分钟很快过一遍白天刚学的单词 。周末总结、复习 。每天零敲碎打，并不多占多少娱乐时间，但如果你能有规律、有毅力地学习，必然得到回报 。
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