”我又问他：“有些题目你不大会做 ， 怎么办？”他说：“要不我先把会做的做了 ， 不会做的我们带在路上 ， 你有空就辅导我一下？”于是我们就这样开启了愉快的暑假生活 。事实上 ， 到开学前 ， 孩子还是有一些作业没有做完 。我们的办法是要么不做 ， 要么帮他做 。说实在的 ， 国家教育部对学生日常的教学安排已经能让学生掌握足够的知识了 。
暑假之所以要布置作业 ， 只是希望学生们不要荒废了前面所学的知识 。只要我们引导孩子在假期中也不要忘了学习 ， 暑假作业真的不是什么大不了的事 。3这里说说我的孩子这个暑假的计划：1、看几部很想看平时又没有时间看的电影；2、去海边冲浪一次；（据说他想很久了）3、把《平凡的世界》看完；4、到省外旅游几天 ， 最好能去看郑国渠；（都江堰与灵渠他都去看过了）5、回来写一篇游记；6、继续提高摄影技巧；7、回来用PPT做旅游电子相片 ， 并提高PPT技巧；8、学习视频剪辑；9、玩一个月WOW 。
（每天两小时）他的计划压根就没有提到暑假作业 ， 但我不并不但心 。不是不担心他完不成作业 ， 而是不担心他荒废了假期 。所以 ， 孩子的学习其实并不需要“监督” ， 我们要做的 ， 是引导他们自己思考 ， 自己解决问题 。也有人说自己小孩很小 ， 不能像我的孩子一样自觉 ， 能讲道理 。我想 ， 三年级以下的孩子 ， 就不要做假期作业了 ， 帮助他好好玩 。
开学了 ， 老师如何检查学生的暑假作业？
暑假作业是区别于学生在学校里正常开展的家庭作业的 ， 目前来说 ， 各个学校的教学业务检查只强调了学校正常开展的家庭作业 ， 却未对暑假作业进行强制要求 ， 那么如何检测学生的非在校期间的暑假作业就成了学校监管的盲区 ， 为此我提点我个人对学生暑假作业的检查方法仅供参考 。初步检查：与自己搭班的授课老师一起翻阅学生交上来的暑假作业 ， 首先看看完成质量 ， 是不是认真写的 ， 有没有大面积的空白页 ， 书写认不认真 ， 因书写或者态度造成的大面积留白属于态度问题 ， 可以直接联系家长 ， 跟家长如实反馈孩子暑假作业情况 ， 指出孩子出现的态度问题 ， 请家长回家进行监督 ， 确定一个再次提交暑假作业的时间 ， 再对其作业情况进行检查 ， 如果屡教不改 ， 一定把情况如实反应给家长 ， 指出问题的言重性 ， 并将不认真完成此项作业的孩子进行统计与登记 ， 以备以后进行查阅使用 。
精细化检查：这项顾名思义 ， 就是需要认真起来了 ， 建立在之前的初步检查的基础之上 ， 但是并不是所有的孩子都来认真批改 ， 毕竟老师是人 ， 不是神 ， 再加上开学了新学期有很多新的教学业务要去处理 ， 那么 ， 讲到认真就需要有方法的认真 ， 如何做呢？我建议按照学生上学期的期末检测评价 ， 在每个评价等级里随机选个两三个进行认真批改 ， 那么被选出来每个等级里的两三个孩子大致就是这个等级里孩子暑假作业的完成水平与质量 ， 然后根据完成的水平与质量适当性的、有选择性为孩子们答疑解惑 ， 并不是大面积每道题都为孩子们答疑解惑 ， 针对孩子们暑假作业统一出现的问题利用一节课的时间将孩子们的暑假作业情况、孩子们都容易错的题进行集中讲解 ， 这样能够有效的让孩子们了解自己暑假作业完成情况 ， 还有暑假作业中统一遇到的问题 。
推荐阅读
- 如何提高小学低年级语文课堂教学的有效性,语文课堂教学方法浅谈
- 医学生需要提升的专业能力有哪些,关于高等院校医学类的专业介绍
- 物业如何提高服务意识,提高物业人员服务意识
- 青少年如何阳光生活,关注青少年心理健康
- 如何有效降低论文的查重率,降低论文重复率的三大技巧
- 后勤工作如何降本增效,在海关后勤工作如何
- 如何描写乡村的角度,乡村振兴新画卷
- 小学生跑步如何锻炼,没法跑步如何锻炼
- 如何保护古镇的建议,委员建议准确定位
- 如何查找毕业论文,毕业论文数据如何找