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小学数学如何讲的清楚,如何讲好小学数学( 六 )

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三年级（下册）：一，两位数乘两位数；二，干米和吨；三，解决问题的策略；四，混合运算，算“24点”；五，年、月、日；六，长方形和正方形的面积；七，分数的初步认识（二）；八，小数的初步认识；九，数据的收集和整理（二） 。四年级（上册）：一，升和毫升；二，两、三位数除以两位数；三，观察物体；四，统计表和条形统计图（一）；五，解决问题的策略；六，可能性；七，整数四则混合运算；八，垂线与平行线 。
四年级（下册）：一，平移、旋转和轴对称；二，认识多位数；三，三位数乘两位数；四，用计算器计算；五，解决问题的策略；六，运算律；七，三角形、平行四边形和梯形，多边形的内角和；八，确定位置 。五年级（上册）：一，负数的初步认识；二，多边形的面积；三，小数的意义和性质；四，小数加法和减法；五，小数乘法和除法；六，统计表和条形统计图（二）；七，解决问题的策略；八，用字母表示数 。
五年级（下册）：一，简易方程；二，折线统计图；三，倍数与因数，和与积的奇偶性；四，分数的意义和性质；五，分数加法和減法；六，圆；七，解决问题的策略 。六年级（上册）：一，长方体和正方体，表面涂色的正方体；二，分数乘法；三，分数除法，树叶中的比；四，解决问题的策略；五，分数四则混合运算；六，百分数 。六年级（下册）：一，扇形统计图；二，圆柱和圆锥；三，解决问题的策略；四，比例；五，确定位置；六，正比例和反比例 。
概括起来，分为四大模块：一是数与代数 。二是图形与几何 。三是统计与可能性 。四是实践与应用 。小学生应该怎样去学习呢？在这里给大家几个建议：一，一定要注重打好数学基础 。这里的基础包括基础概念，公式，定理，法则，基础的计算，基础的应用题等等 。二，一定要养成打草稿的习惯 。把数学草稿当成学好数学的一部分 。一份好的草稿纸应该做到以下几个部分 。
1，整洁 。写字，或者画图都要工整，干净 。2，分区 。在打草稿之前，可以把草稿纸分区，横着对折或者竖着对折都可以，一般建议大家竖着对折 。划线分区也可以 。3，写题号，按顺序打 。尽量保持和试卷相同的结构，从前到后，试卷做到那题，草稿就打到那题，按 顺序打 。4，尽量把过程写清楚 。检查试卷也就是在检查草稿，如果草稿纸上的过程很清楚，检查起来就很方便，快捷，准确 。
小学三年级，换了数学老师，现在上课听不懂，作业也不会怎么办？
【小学数学如何讲的清楚,如何讲好小学数学】单从题目看，这个题目对孩子来说不简单，对于换老师，是学校的安排，不要对老师提很多要求，虽然教育“双减”，还是要家长多督促孩子，给孩子慢慢讲，这个题目就是典型的理解题，什么火车过桥、几棵树的距离，都是这一个类型，孩子如果不理解，老师可能都不知道，再讲小学、初中可以刷题，家长要帮孩子一起分析错题，找原因，坚持做错题本，坚持陪孩子，相信学习是自己的事，不是老师的事，对于成绩不好的孩子，一定要预习，并且提前做一些练习，相信：勤才能补拙 。

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