【提高小学数学成绩,小学数学如何培养能力】这个问题包括了“小学”、“数学”两个关键词 。（6）小学6年级这时候的数学应用问题比较重要 ， 数学老师多灌输：”方程、假设“在数学的思想 。数学教育学家斯托利亚尔也说过:“数学教学也就是数学语言的教学 。这就要求教师必须深入进行小学数学知识的分析,积极帮助和引导学生全面掌握小学数学教材的内容 。
小学怎样提高数学的解题能力？
小学学生的数学解题能力 ， 主要涉及四个方面的问题 ， 一是专注力 ， 专注力是一切学习中非常重要的能力（或者说“习惯”） ， 而学习数学的时候 ， 专注力尤其重要 ， 心要静 ， 注意力要集中 。二是计算能力 ， 特别是比较复杂的计算 ， 比如四则混合运算及其运算法则 ， 这是非常基础而又非常重要的能力 。在培养孩子计算能力的时候 ， 孩子和家长都不能急躁 ， 对于比较复杂的四则混合算式 ， 很多都涉及运算法则（或者说“规则”） ， 要思考和理解运算法则的内涵 ， 不能死背法则 ， 比如正负数、加括号、去括号、小括号、中括号 ， 还有先乘除后加减 ， 乘法的分配率交换律 ， 等等 。
三是对公式的理解 ， 小学高年级涉及行程问题、工程问题、化学溶液的配比问题 ， 还有面积体积问题 ， 其中有很多的公式 ， 这些公式 ， 千万不能不加理解就去“背” ， 以为“背”了公式 ， 就是灵丹妙药 ， 对于数学公式 ， 不但要“知其然” ， 更要知其“所以然” ， 还要能够理解公式的变化 ， 做到灵活运用 。四是重视文字题和应用题的分析、理解和解答 。
在学习文字题和解答题的 ， 养成认真读题的良好习惯 ， 读题的时候 ， 要拿起笔来 ， 边读边思考 ， 对于题中的有效信息、关键信息 ， 随手做出圈点 ， 这一点非常重要 。不少学生读题不认真 ， 不仔细 ， 抓不住重要信息 ， 只是将题目粗略地“看”一遍 ， 就开始寻找解题方法 ， 甚至盲目地去“套”老师讲授的方法 。长此以往 ， 势必会削弱自己能力培养 ， 比如理解能力、思维能力 ， 和逻辑分析能力 ， 养成所谓“粗心大意”的坏习惯（其实 ， 所谓“粗心大意” ， 只是问题的“表象”） 。
对于文字题和应用题 ， 还要注重解题规范 ， 字迹工整 ， 步骤清晰 。在专注力的支持下 ， 不断提高孩子的学习力 ， 再加上良好的学习习惯 ， 包括读题习惯 ， 边读边思考的习惯 ， 随手做圈点的习惯；包括认真仔细地分析思考的能力 ， 逻辑思维能力 ， 等等 ， 都会在这个过程中得到逐步提高 。请记住两句话：一 ， “数学是锻炼大脑的体操 。”二 ， “学习的根本目的 ， 是造就一个强大的头脑 。
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