通过她的学习经历我想说的是: 掌握了方法还是不够的，我们要“书山有路勤为径” 。希望我的方法能够帮助到你，祝你的英语学习越来越棒！---------------------------------- 本人为头条新手，已经从事中学一线英语教学20多年，擅长零基础教学和培优，如果你喜欢这篇回答，就随手关注我或来我的主页分享我的实战教学经验吧！ 。
学生对老师说出：“我学不学和你什么关系”时，老师应该怎么做？
遇到学生这样的问题，君山给你几条参考意见 。1、学生说这话时，肯定是在盛怒之下 。极有可能老师随之也会因为学生的这句话，变得下不来台，怒不可遏 。这时，考验一个老师专业素养的时候到了，我们一定要学会“理性制怒”，用我们的理性来控制住我们的愤怒 。可以在心里面默念，“我们是老师，他是学生，我不应该生气！”“我是大人，他是小孩儿，我不应该生气！”“我要是发怒了，我就处于被动地位了，所以我绝不能发怒！”如果还冷静不下来，就想一想那些因为师生冲突而受到处分的老师，你就会意识到，一到师生发生冲突，教育部门、学校、社会，大概率会把矛头指向老师 。
这样一想，你是不是就冷静下来了？2、冷静下来之后，最好的做法是无视这个学生的这句话 。可以当做没有听到 。如果他气冲冲地还要强调自己的这句话 。你可以郑重的告诉这个学生，“有什么疑问的话，可以下课解决，我们现在要先完成上课任务，全班这么多同学都等着呢？”如果这样还是不行，你可以让学生找其他老师帮你带一下课，离开教室回避一下 。
总之，底线是不能在公开场合与学生发生口角上的争执，因为在有观众在场的情况下，学生会因为面子问题，把自己杠到下不来台的地步 。3、等到下课之后，你可以再找这个学生了解情况 。要注意一下几个内容 。单独和学生聊，不要有他人在场 。要主动示好，表示你上课时的失当之处（如果有的话） 。意识到他已经接纳你的致歉之后，开始从关心的角度询问学生的近况，旁敲侧击一下看，最近他最近是不是发生了不寻常的事情；最后，帮助学生解决引起学生情绪如此反常的原因，然后引导学生认识到，“赌气说话是引起误会的重要原因，以后应当注意一下自己的讲话方式”，“学习是为自己而学，要树立正确的学习观”等等 。
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