爱国三问的时代新答,如何看待爱国教育 _云知道

1、教育不均衡。教育资源越来越向一线集中，基层教育人才越来越少，教育质量越来越低，导致弱者更弱，优势更加凸显。由此我们就能得到:没有脚踏实地的去爱岗，去敬业，去时时刻刻地把小事细事做好做扎实，那么，一切高谈阔论的爱国，山呼海啸般的爱国口号，都只能算作是装逼！所以，爱国主义教育应该在“饭圈”上从“光盘”开始，再到我爱“我家”，直至爱“岗位”，爱“集体”，这样“爱国”就有基础了！。
怎样进行有效的爱国主义教育？

我觉得爱国主义有这么几个阶段，第1个阶段就是懵懵懂懂的，知其然不知其所以然，完全就是人云亦云，老师怎么说家长怎么说孩子就怎么做，在这个阶段大概是上初中之前都属于懵懵懂懂。第2个阶段从初中开始以后孩子开始有了独立思考的能力，开始质疑开始学位访问，在这个阶段是最关键的一个阶段，从初中高中到大学这10年是非常重要的，基本上认识10年一个人的人生观，世界观价值观就会定型，如果在这10年中他没有接触到正确的理念的话，这个孩子这辈子就毁了，以后再想掰过来就很困难。
在这个阶段的爱国教育应该是以摆事实讲道理，让孩子自己得出结论为主，爱国主义绝不是靠欺骗蒙骗来做出来的，而是要靠事实讲出来的，而是有严密的逻辑性，我们这个国家怎么来的？为什么能够发展到今天这个地步？我们的优点在哪里？缺点又在哪里，这都是清清楚楚讲出来的，既不夸大也不回避。另外爱国主义中行事感也是必不可少的，要在全社会弘扬爱国主义精神，要让大中小学每年定期都去爱国主义的基地烈士陵园参加祭拜，让他们融入其中，在重要节假日的时候，就组织学生到烈士陵园去祭拜。
你如何看待中国当下的教育状况？

1、教育不均衡。城乡差别，私立与公立差别，重点与非重点差别。教育资源越来越向一线集中，基层教育人才越来越少，教育质量越来越低，导致弱者更弱，优势更加凸显。未来的天下，属于有钱有能力享受更好资源的孩子，打工者的后代，还只能是打工者。2、补课培训泛滥。兴趣班、补习班占用了几乎所有的课余时间，孩子成为了学习的机器，成了家长的理想承担者，完全没有自主，也缺失了快乐成长的环境。
一味追求全面发展、追求不输在起跑线上，使许多家长被绑架，纵使能力不足，也要倾家荡产给孩子报班。3、应试教育畸形发展。小升初、中考、高考、公务员考试，考考考，好像所有的一切都能通过考试得来。原先只有高三家长比较紧张在意，现在是凡是毕业季，家长都是焦虑万分，永远没有最好的学校，只有更好的，甚至盲目地、不切实际地把目光盯向了外国学校。
如何看待爱国题材电影的爆红现象？

首先肯定这是一种难得的好现象，改革开放以来人们都在用经济头脑说话办事，很少出现爱国4题材的小品，相声，电视，电影了，当人们再次看到感人至深的爱国电影“平津湖”后，周身的热血开始沸腾了，突如其来的爱国效应开始蹦发了，我们应该大声疾呼：这样的爱国爆红现象来的好，来的及时。对那些崇洋眉外，里通国外的叛徒，卖国贼，正好是个天赋的良好教育机会。
爱国主义教育的必要性有哪些，大家怎么看？