发展农村学前教育的重要意义,如何发展农村学前教育 _云知道

【发展农村学前教育的重要意义,如何发展农村学前教育】3生源严重不足由于经济发展，农村很多人外出打工，为便于管理，将小孩带出农村异地上学，以及计划生育政策。农村学前教育存在的问题有：一是缺乏监管，存在无序竞争，收费标准高低不一；二是农村幼儿园尤其是民办幼儿园层次低、规模小。
大家怎么看待农村学前教育问题？

百年大计，教育为本，幼儿教育更是人生教育的起点和良好的开端。由于历史和现实诸多方面的原因，农村的幼儿教育依然严峻，特别在我们山区和边远地区发展更是滞后。1办学环境简陋，设备不足农村学前幼儿班，大多依托村小办起，办学条件简陋，场地差，缺少活动运动场所，玩教具投放不足。2专业优秀老师缺失专业优秀的老师难以留下来，大多就地聘请老师，小学化式教育，违背了幼儿成长规律与心里发展。
3生源严重不足由于经济发展，农村很多人外出打工，为便于管理，将小孩带出农村异地上学，以及计划生育政策。农村有的村幼儿园的学生，甚至只有七、八人左右。4人口分散，交通不便，上学困难由于农村人口分散，就算有校车接送也是不便，更是耗时，耗力，增加了家长不少开支。因此，针对农村幼儿教育的短板，各级政府应该加大村级幼儿教育环境建设的投入，提高教师的专业素质和待遇，不能让孩子输在起跑线上。
农村学前教育存在哪些问题？有什么好的解决办法吗？

农村学前教育存在的问题有：一是缺乏监管，存在无序竞争，收费标准高低不一；二是农村幼儿园尤其是民办幼儿园层次低、规模小。这些幼儿园投入不大，收费又极低，园舍、设施、卫生等方面都存在安全隐患：三是教师素质欠缺，很多老师没有幼儿教师资格证，很多农村的民办幼儿教师一般以家庭妇女为主且年龄偏大，多数没受过专业培训，也没有受过职前培训。
四是设点不合理，很多偏远的地区根本就没有幼儿园。解决办法：一是政府各相关部门要明确职责，加强监管，包括对民办幼儿园“准入”的管理、收费的管理、各类安全的监管等。二是政府参与，合理布点。对于一些社会资金不愿设点办幼儿园的偏远地区，政府应该争取资金设立公办幼儿园。三是加大投入，改善办园条件。对一些层次低、规模小、设施简陋、隐患众多的民办幼儿园，要求其尽快加大投入，改善办园条件，消除所有隐患。