2.需求分析由于服务对象的特殊性，安全及管理问题一直是幼儿园工作的重中之重 。多媒体信息技术在幼儿园的教育教学活动中进行科学地应用，可有效地提高课堂的教学效率，做为一种生动、形象、直观的教学方法，更为小朋友们所喜欢，其应用表现在以下几个方面：1、用来激发幼儿的学习兴趣把现代多媒体信息技术应用到幼儿园的五大领域教学活动当中，可激发小朋友们的学习兴趣，因为信息技术的使用是让小朋友们直接通过耳朵去听、眼睛去看，来进行感官上的多功能发现 。
【浅谈幼儿园信息技术教学.doc,幼儿园信息技术是什么】幼儿园信息管理系统是什么？
1.项目背景进入信息时代，计算机正迅速地改变人们的生活、学习、工作方式，对教育的多元化提出了更高的要求，幼儿园教育作为启蒙教育基地更成为各界关注的重点场所 。政府出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》、《3-6岁儿童学习与发展》等文件对幼儿园信息化建设、安全防范管理、教学管理的创新提出了更高的要求，幼儿园应用现代化高科技智能化分析管理系统作为提升校园的安全、教学手段创新、科学幼儿、因材施教的趋势将愈演愈烈，最终将成为一种普及化的行为 。
2.需求分析由于服务对象的特殊性，安全及管理问题一直是幼儿园工作的重中之重 。首先，需要对进出幼儿园的人员进行有效的管理，例如：对内来说，有效管理教职工的进出，对外来说，有效管理家长及校外人员的进出 。其次，校园内部的安全管理，例如：园内重点场所的视频实时监控，视频存储以便事件回溯等 。最后，园内的一些便捷化管理，例如：幼儿上课情况搜集便于大数据分析，快捷化体检等 。
如上所述，所有的需求都需要先进的科学技术及产品来满足 。我公司基于先进的人脸识别技术研发出一些列软硬件产品，并结合幼儿园特有的需求提供专业化解决方案 。3.解决方案结合幼儿园的需求，我们提供了一整套安全管理解决方案 。方案包括如下多个子系统：1.安检信息系统通过人脸识别设备识别教职工、家长的身份，识别成功后向闸机发送开启信号让人员通过，识别失败则不开闸 。
从而实现对进出人员的管理控制 。所有人员的进出记录都可以生成汇总报表 。2.门禁控制系统在园内所有需要身份核实的门禁场所，加装人脸识别设备 。身份识别成功后开启门禁，识别失败则不开启 。实现合法人员的进出管理控制 。所有人员的进出记录都可以生成汇总报表 。3.周界预警系统在园内围挡或重要区域内通过视频监控系统，设置周界预警 。
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