2012年高考数学试题,2012河南今年高考的数学题型有哪些

1,2012河南今年高考的数学题型有哪些三角函数,数列应该会有的,还有概率【2012年高考数学试题,2012河南今年高考的数学题型有哪些】

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2,2012年河南高考数学试题容易吗抛物线与x轴相交于点(-1,0)、(1,0);与y轴相交于点(0,1)设抛物线为y=a(x+1)*(x-1)将点(0,1)代入得到:1=a*(0+1)*(0-1)=-a所以,a=-1即,抛物线方程为:y=-(x+1)*(x-1)=-x^2+1那么,它与x轴围成的面积=∫(-x^2+1)dx=2∫(-x^2+1)dx【因为左右对称】=2*[(-1/3)x^2+x]|=2*[(-1/3)+1]=4/3——答案:B.
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3,高考数学难题会影响整个高考成绩吗出题的老师大部分都是教授 。这是可以肯定的,也有少量的数学老师或教研员 。我个人感觉难度并不算增大,每道题都很平和,学生看起来熟悉,只是每道题都需要一些运算和一些推理证明 。这也是所谓的数学核心素养 。可能这些高考题并不适合已进入社会的人来评价,因为没有身处其境的参与 。其实高考题做一个选拔性考试,历来都不容易,如果大家都觉得很容易,怎么体现出甄选功能呢?其实难度不是主要的,关键是公平,如果试卷大家都是从来没有见过,能够公平的考试,这是高考制度的最大成功 。当然有没有更加合理的方式,也允许大家去发现去建议 。最怕是不公平 。走关系靠关系走后门…维护社会公平吧,看看还有没有更好的办法 。出题的老师大部分都是教授 。这是可以肯定的,也有少量的数学老师或教研员 。我个人感觉难度并不算增大,每道题都很平和,学生看起来熟悉,只是每道题都需要一些运算和一些推理证明 。这也是所谓的数学核心素养 。可能这些高考题并不适合已进入社会的人来评价,因为没有身处其境的参与 。其实高考题做一个选拔性考试,历来都不容易,如果大家都觉得很容易,怎么体现出甄选功能呢?其实难度不是主要的,关键是公平,如果试卷大家都是从来没有见过,能够公平的考试,这是高考制度的最大成功 。当然有没有更加合理的方式,也允许大家去发现去建议 。最怕是不公平 。走关系靠关系走后门…维护社会公平吧,看看还有没有更好的办法 。对尖子生来说,不会影响高考成绩,该150的还是150,该140+的还是140+,倒是苦了100-120这一档学生,很可能他们的数学会降到90+,分数直降20± 。所以,就高考来说,科目的难度对学霸和学渣无影响,真正苦的是中等生,四平八稳的题他们可能进未流985或上游211,但这么一弄变数就很大了 。这就由如大家都排好队要开饭了,前面的已打好饭开吃,此时你确说不排队了,要抽签吃饭,你说大家会高兴吗?大家肯定不高兴 。当然,排最后的肯定无所谓,因为排队他可能就没肉,但一抽签兴许还有几片肉吃 。
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4,2012年广东理科高考数学第一题选择题 是选D 。(5-6i)/i=(5-6i)*i/(-1)=-5i-6,选D5,2012年福建高考理科数学试卷选择题10题答案是不是有问题 答案给的是D,没有错误,这题的题干意思是函数是凹函数或常数函数,第3个小题的意思是f(x)为常数函数即f(x)=1,故对,第4小题也是凹函数的 性质,正确,选D6,2012年高考数学还有选择题吗离高考还有47天数学0基础能提到70分还是有希望的,因为高考卷子都是一个模子里刻出来的,什么位置放什么题用什么方法解答,都是一样的 。我建议最好多做真题,题里面有不会的地方再查书,这样比较快,多做几套题就会觉得高考题都是一样的了 。这个问题你要自己去看了,把你们那里用的高考题的前几年的试卷找出来,然后分析每个题的考点 。做一个总结,最近多看看那些重点就是了 。7,2012高考文科数学与理科数学试题一样吗 数学考试都是按532比例分的,50%简单,30%适中,20%难,而文理的差别就在那20%,如果你基础好的话就考虑那20%的差别 。不一样的,理科相对复杂一点你百度一下,试题和参考答案都有的 。百度关键字你输入:2012广东高考文科数学全解全析,百度文库里面的,不用登录就可以看的 。这里的答案可靠一些 。我们省 吉林 用的是人教新课标 文理 有很大一部分是一样的,个别的一部分题不一样,理科的要难一些 其他省份的应该都差不多 望采纳8,2012江苏省高考数学试卷是谁命题的有葛军吗求真相像省级别以上的考试题,从保密性和内控考虑,不可能是某一个人命题,应该是出题组统一出题,然后计算机随机从题库选题,复核后,正式定稿 。如果说有葛军的题是可能的,但从随机概率分析不可能全是他出的题 。葛军者,南通如东人氏也 。少而聪颖,览阅百书,放荡不羁,独冠栟中之内,折桂南师之地 。高考数学举鼎之人也 。时人尝叹曰:噫嘘兮,难乎悲哉!数学之难难于上青天 。然青天之难尚可扶摇而至,数学之难,上至苍穹,下抵九幽,非人力可达也!悲怜世人!前人赞曰:葛军真乃神人也,学究天人,晓通古今 。居阁楼之中,决胜于千里之外,倾尔,秒诸生于无形 。谓其战功,古不列颠牛顿之不如 。谓其决策,德数学王子之羞愧 。后人尝忆此役,感慨甚多,无不谓曰:及出考场,见诸同窗痛哭不已,爷娘妻子走相望,哭声上云霄 。皆言,悔之未看竞赛之题 。后百年内,提及葛军之名可止小儿夜啼,言之曰:尔若啼哭不已,他日必是葛军出卷 。小儿遂止哭 。太史公言曰:葛军者,当有一夫当关,万夫莫开之勇 。魑魅魍魉,无一不现其形,宵小之人,无一不望其形而止步 。若葛军用于国际之中,坑杀外敌精英,经营三九之年,又何惧美坚英日之夷蛮,天佑我邦,天下一统,亦不远矣 。此皆葛军之劳也,天感其德,遂立此言 。” 又有词名曰《江城子·葛军传奇》 :拿到试卷透心凉,一紧张,公式忘,似曾相识,解法却不详,向量几何两茫茫,看数列,泪千行 。两小时后出考场,见同窗,共悲伤,如此成绩无脸见爹娘,待到老师发卷日,去坟场,饮砒霜 。余观其人,浩浩然有天人之色,不禁慨然而叹中国之广博,人才之浩渺 。是的,就是他 。10年也是他9,2012陕西高考数学命题难度 陕西新课程高考数学自主命题经历了2010年的起步,到2011年的渐变,再到2012年的发展的过程 。在命题专家的精心设计和打磨下,使得试题布局更为科学合理,更有利于高校的选拔和中学的日常教学,显示了陕西高考数学试题的特色 。2102年陕西高考数学试题的总体印象是:和上年相比较,试题的综合性减弱,运算量减少,难度总体下降,我们估计平均分有较大的提升 。可以说,陕西2012年的高考数学试题,有利于不同层次的考生的正常发挥,达到了考生轻松、家长舒心、社会满意的效果 。立足基础,注重技能考查 。基础知识、基本技能、基本思想方法和基本活动经验在命题设计里得到比较好的把握 。理科的第18题考查利用立几中重要的三垂线定理逆定理的证明及书写,属于核心知识,解题时用的是立体几何中最基本的方法,考生可以采取向量法或者几何法证明,这些在教材(必修2第一章)中都是有过证明的 。相对于去年的余弦定理的证明来说,命题者给出了图形显然是降低了门槛,提高了试题的得分率,这一设计值得称赞 。适度综合,掌控难易有度 。第9题的三角形中的余弦定理的考查,有机地结合了均值不等式求最值,难易适中,设计较好 。第14题的填空题,集分段函数、导数及其曲线的切线与线性规划于一体,知识内容多而不显其庞杂,组合出考能力的特色 。数学实验,展示试题亮点 。今年数学第10题的设计,用随机数的模拟实验方法估计圆周率的近似值,不要求考生设计程序,仍以读框图为主,考查了框图和几何概型等数学知识,试题设计新颖,突出了数学学科的实验特征 。增加思考,减少运算长度 。第17题的数列问题,综合考察了等比数列与等差数列的有关知识,思维量不减少,计算量也不大,而且题目的两问没有必要的联系,可以独立思考,无疑提高了得分率;第20题的概率情景较复杂,应用运筹学中排队系统的简单案例背景,解决气体的关键在于读懂题,思考分类,具体计算运算量不大 。着眼实际,彰显数学魅力 。数学是一种工具,应用的广泛性是数学的一大特点,联系实际的应用性问题在今年的试卷中得到比较好的体现 。理科第8题,考查了乒乓球比赛中的5局3胜制的总局数的计算问题,与生活贴近,入手容易,难在问题的分类与分步的计算上;第13题的抛物线拱桥的水面宽度的计算,来自于课本的原题情景,突出了生活气息;更值得一提的是理科第20题的银行服务窗口的业务办理过程中的等待时间问题,现实生活气息浓厚,它对数学地分析问题与解决问题能力的考查,起到良好的示范作用 。避免热点,保持考查重点 。今年的理科试题,回避了许多数学热点问题:如三视图、圆锥曲线间的位置关系、直方图、三角函数的性质等,但对函数性质的考查没有减弱 。理科的第2题考查了单调性与奇偶性、第16题考查了三角函数的图像、周期与求值问题;第20题突出概率、随机变量的分布列和期望的计算——这是概率与统计的核心内容 。第21题考查了函数的单调性、零点、恒成立和不等式的证明主干知识 。文理有别,兼顾学科要求 。文理科不同的题目在选择填空中有8道,在解答题里有2道 。其文科第16题的数列题、第21题的函数题属于姊妹题,设计较好 。文科第19题的概率题与去年持平 。文科第5题框图估计有难度,往后调整相似较合适 。文科基本保持了去年的命题风格,但难度再下调一些更有利于日常教学和学生水平的发挥 。降低门槛,利于考生发挥 。理科的第5题,直接给出图形,并且建好空间坐标系,考查线线角的余弦值,一反常态——要求考生建立空间坐标系的做法;第6题给出实际问题的茎叶图,考查平均数与中位数的大小,情景简单,无需具体运算只要心算便知答案,富有特色;第19题考查了用待定系数法求椭圆方程,第二问的设计虽是考查直线与椭圆的位置关系,赋予向量形式,给考生以引导,运算简单,不失为一道解析几何好题 。特别是第21题的最后一问,富有明显的几何意义,为考生探索结论提供了明确的方向,对代数手段的解决起到导航作用 。今年的试题总体给人的印象平平,但平中显示出试题的综合与魅力实属不易,它不像一些模考题借气势压学生,而是在平和的气氛中引导考生发挥自己的水平,应该说今年的数学考试给考生带来的亲近感、愉悦感是历年少有的 。预计数学平均分较往年有较大回升,平均分的提升有利于发挥数学在高考总分中的权重,但试题难度的下降会对部分数学优等生的区分不利 。有理由相信,陕西的数学高考命题将会在把握难度,关注区分度,凸显数学本质,联系生活实际,重视能力考查等方面会做出更进一步的探索,定会起到良好的评价效果,得到社会各界的普遍认可同学,你一定是看qq空间里疯狂转发的说说了吧不要担心,也不要随便相信网络上的话,高考不过是选拔人才的一种方式,不用过于担心一切努力在平时嘛,你努力过了,一定不会落榜啊,不是吗至少你自己不会后悔,不会去给自己找失败的借口啊不过我可以告诉你,陕西高考是3年一个命题组,今年是最后一年不过像那种十年难遇的余弦定理证明,今年是一定不会出了不过你应该有心理准备,因为高考题都是很创新的,很大部分和平时模拟卷不同,因为他们是在求新中选创新性人才的,剩下17天,回归课本,基础巩固,就没问题了我今年也高考呢,渭南的,呵呵 。我们同病相怜,不过,一起加油吧~!今年数学好简单

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