4、为宝宝创设言语交流的氛围 尽可能让宝宝多接触外界 ， 结交更多的小伙伴 ， 努力营造活泼、愉快的气氛 ， 让他们进行游戏和谈话 。 借由温馨的心灵交流 ， 来辅助宝宝学习语言 。 5、积极防治“口吃”的发生 。 2-5岁为防治“口吃”的最佳年龄 。 措施有：注重对宝宝的语言训练 ， 增加人际交往；促使宝宝掌握更多词汇 ， 增强表达能力；注意用正确的发音 ， 给孩子以正确的学习表率 。 已患口吃者 ， 可采用美国语言病理学家格莱斯普推荐的唱歌疗法 。 方法是：按照年龄特点 ， 先选择简单易唱、速度较慢、琅琅上口的歌曲 ， 并多听音乐 ， 以适应并接受音乐的速度和节奏 ， 加快唱歌向说话的方面过渡 ， 逐渐消除口吃缺陷 ， 使语言表达能力趋于流畅自然 。
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