例如:二、大量阅读法众所周知,阅读是提高写作的必由之路,因为只有阅读可以拓宽学生视野,间接体验生活,提升学生的阅历,从而提高学生的思想高度和情感感悟能力 。阅读要读什么样的书才能让学生的思想和情感得到提升,阅读到什么程度才能转化为写作能力,或者怎样把阅读向写作能力快速转化?本人有自己的一套教法 。
如何提高情商?
谢谢悟空君邀请,个人观点:情商就是情绪的控制能力,就是无论在什么情况下,尤其在负面情绪状态下,能够控制自己的情绪、能够好好说话,所以有本书叫“所谓情商高,就是要好好说话”,关于如何提高一个人的情商,可以从3个方面进行训练 。一、如何做到好好说话(1)站在对方角度,站在对方利益的角度说话不直接说出自己的想法 。
揣摩对方的心理 。考虑符合对方利益的话语 。(2)站在对方利益角度说话,从而让别人认同你的意见:投其所好:说对方关注的、有利的话题 。儆其所恶:不说对方反感的话,尊重对方的信仰、风俗、生活方式等 。(3)同理心换位思考:能够站在对方的角度,随时考虑对方的感受 。二、控制负面情绪当处在负面情绪时,可采取以下2个方式来控制自己的情绪 。
(1)做人留一线,事后好相见:人都有状态不好的时候,都有失误的时候,没必要因为对方的一点点失误就穷追猛打 。穷寇莫追得饶人处且饶人不要落井下石(2)状态不好时,请闭嘴,因为状态不好时,比如恋人之间吵架是,智商差不多等于零愤怒时,智商为零情绪激动时说的话,80%都是错误的不快乐也不要皱眉,总有人会爱上你的笑容三、高情商沟通3步曲(1)真诚赞美赞美要具体:比如赞美衣服颜色、包包、发卡等 。
赞美“过程”:比如赞美学习很努力、有进步而不是赞美成绩好 。间接赞美:背后赞美别人、或赞美与他有关的人 。(2)积极聆听,哪怕是装作认真倾听都比较好,让别人多说自己的事情,自己认真听就好,做一个好“听众”多让别人谈自己的事适当地附和、笑声,让对话顺利进行让对方自己说,效果大于听你说(3)采用一些实用的谈话术,比如重复、多次提到对方的名字等 。
怎么提高写作文的水平?
本人常年从事语文和作文教学,深知学生要想学好语文,必须提高自己的写作水平,而写作看上去难,其实教学得法,训练有素的话,最多一年的时间就可以写出较高水平的作文了 。提高写作水平的常用方法有:一、仿写法仿写法,大家并不陌生,但却不知道仿写仿什么,必须在阅读名作名篇或者是中考、高考满分作文上加以指导,引导学生去理解名作名篇和满分作文的亮点在哪里,哪些技巧可以借鉴并运用到写作中来 。
仿写一要学习写作的技艺,例如,文章开头结尾的方法,文中起承转合的过渡等 。二要学习好词好句,提高谴词造句的意识,无论是写人的记叙文、写事的记叙文,还是写景状物的记叙文,都离不开具体细致、生动形象的描述,要学习名作名篇是怎样做到这一点的 。三要学习作者是怎样立意,并怎样突出文章中心的 。常见立意法如下:文章开头结尾的技巧,不下几十种,但最应该学会的是首尾照应法,倒叙法、抒情式开关,引用式开头、设问式开头、升华式结尾,引申式结尾等方法,而这些方法理解起来不难,但运用起来却不易,要结合名作名篇或满分作文来感悟并仿写运用 。
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