3+1+2新高考赋分是什么意思赋分是什么意思( 二 ) _云知道

因此，虽然原始分直观、简便，但它是一种绝对分数，只能反映考生卷面得分情况，难以客观表明个体考生在总体中所处水平高低。而且，高考的目的是在一群水平不同的人中间选出优秀的人才，单纯的分数对高考来说其实没有太大的意义，等级排名更加符合高考的初衷。
四
赋分制优势何在
举个例子：
假设在新高考中，A和B高考都选考了物理和化学，而且在高考中两个人的语文、数学、外语和物理、化学的成绩之和相同；
B另外选考了生物，成绩是90分，最终以优异成绩顺利进入了北京大学；但A另外选考的地理只考了65分，最终只能进入一所独立学院。
如果按照这种传统的记分方式，可以看到，因为选考科目不同，二人的命运走向完全不同。
然而事实却是，在这次高考中，生物试卷的难度很小，B考的90分只排在全省50%的名次，而地理试卷的难度很大，A考的65分却能排在全省前10%的名次。
因此，在新高考下，不同的人选考科目不同，倘若只是按照各自选考科目的原始分数进行加和而得出高考分数，选考科目容易就能取得高分，选难了就得不了高分，显然是十分不公平的。
受考试难度和科目性质等因素的影响，分数不同质，就不能进行简单的加和操作，只有转换为同质性的标准分数，才能进行科学的比较与求和。
同一学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。
在众多的考生中，无论同一科试卷难度如何，按照成绩的高低梯度都能较好地体现出学生的水平差异。
因此，赋分制不仅可以缩小学科难度不同造成的分数差异，也可以减小试题难度不同造成的分数差异。
五
等级赋分下，学生应该怎么做
高考改革事关每一位高考生和家长，改革的措施对学生的影响也很大。那在高考改革的背景下，学生们要怎么做，才能更好地应对高考改革呢？
01
了解高考改革的实际意义

新高考下，6选3的选科模式表面上是考生的选择权扩大了，实际上有助于考生提前树立规划意识，提高规划能力，将高中所学知识与大学专业提前相结合，未来在社会上能够更好地发展与立足。
02
选择多种高考升学途径

随着裸分进名校的机会越来越小，家长和考生在选择升学途径时，最好选择2-3种，为自己争取更多的主动权和选择权，尤其是自主招生下的五大学科竞赛，逐渐成为进入名校的“第一门槛”，有学科特长的考生要充分利用起来。
03
要能够更好地认识自己

新高考改革，迫使考生提前了解高校的专业设置，对自己进行职业测评与自我省察，促使考生在高中阶段就去了解和思考自己喜欢什么，以后想要从事什么。
新高考改革，一方面倒逼高校进行改革，另一方面也要求教师、学生及家长要提升认知。尤其是考生，面对不同专业，考生需要选考的科目和要求不同，这就要求考生基于自己的个人兴趣、未来人才需求、就业形势等多方面，寻求一个契合点，全面应对新高考。
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