九年级语文上册第二单元课文讲解视频
【敬业与乐业的中心论点 敬业与乐业】作者介绍
梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学者 。字卓如，号任公，又号饮冰室主人 。广东新会人 。清光绪举人 。其著作编为《饮冰室合集》 。
背景资料
《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性 。
上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校 。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办，校址在上海陆家浜 。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训，提倡“手脑并用”“双手万能”，着重理论联系实际，重视生产劳动实习和职业道德 。
课文分析
问题探究
1.作者先后谈论了哪几个问题？
答：有业；敬业；乐业 。
2.你认为这几个问题的关系怎样？
答：有业是前提；敬业是基础；乐业才是最高境界 。
3.找出本文的中心论点 。
答：敬业乐业——人生法门 。
4.作者为何提出“有业之必要”? 用了哪些论证方法来阐明？
因为有业是敬业的基础 。
阐述：
（1）无业是不可教诲的 。反面论证
引用孔子的话做道理论据（道理论证）
（2）有业是做人之本 。正面论证
举出百丈禅师做事实论据（事实论证）
5.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪些问题？运用怎样的论证方法？
答：(1)什么叫敬业？
引用朱子的话做道理论据 。
(2)为什么要敬业？
列举两个地位悬殊的职业作事实论据 。
(3)怎样才能做到敬业？
引用庄子、曾文正、孔子和法国学者的论述做道理论据 。
6.作者是怎样论述“乐业”的？
答：在论证如何做到“乐业”这一点上，作者同样是运用引用和举例的方法，从四个方面进行论述：第一，专心把职业做下去，身入其中看他的变化、进展，自觉亲切有味；第二，从奋斗、刻苦中增加快乐；第三，与同业竞胜而得到快感；第四，专心工作，可把游思、妄想杜绝，省却烦闷 。这样便是做到了“乐业” 。
课堂小结
这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活 。
推荐阅读
- 方太与老板油烟机哪个更好 方太和老板油烟机优缺点分析
- 原神设法与纳西妲连接完成方法
- 《战神5》芙蕾雅演员晒动捕照 与奎爷父子全家福
- 曝德普与律师女友分手 友人称二人只是相互陪伴
- 两税法的内容和影响 两税法的内容
- 名词解释爱岗敬业是什么意思 敬业是什么意思
- 肾精茶的禁忌有哪些-肾精茶配枸杞的功效与作用
- 光与夜之恋夏鸣星千舸帆影卡面一览 光与夜之恋夏鸣星千舸帆影灵犀介绍
- 提灯与地下城11月3日密令是什么 提灯与地下城2022年11月3日密令一览
- 骑马与砍杀2家族等级怎么提升-家族等级提升方法介绍