1、做到孩子主动愿意去学习而不是因为他们而变的愿意学习 。 哲学上说 ， 决定事物发展的关键是内因 。 所以上 ， 要从小培养孩子好孩子的学习习惯 。 比如 ， 在某一天固定时间 ， 可以组织家庭集体阅读 ， 关掉一切电子产品 。 全家一起读书 ， 有了氛围 ， 孩子自然愿意在这种氛围下学习 。 长期坚持 ， 孩子受到外界的因素就会减弱 。
2、如果家庭条件不允许 ， 父母长期为口粮奔波 ， 也没有时间管孩子怎么办呢？这种情况现在也比较常见 。
【换数学老师后成绩下降了 换数学老师后成绩下降】3、这个时候如果工作很忙 ， 那就要给孩子足够的爱 ， 多关心孩子内心的感受 ， 不要只问孩子的成绩 ， 孩子内心得不到父母的爱就会很脆弱 ， 需要从其他身上获得肯定 。 如果做家长的只是关心孩子成绩 ， 孩子就会拼命想学好成绩获得父母认可 ， 继而对能决定他成绩的人和事就格外关注 ， 也就容易受到影响 。
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