他说 ， 通过教学方式、作业设计的优化 ， 让学生在活动中建构知识 ， 发展素养 ， 学会与人沟通与交流 ， 也提升了学生的实操能力 ， 在考试中能更加从容与淡定 。
率先垂范
做“互联网+教育”的践行者
踏上三尺讲台 ， 蒲毅主攻教育教学 ， 也不忘提升自己 ， 自1997年开始 ， 蒲毅先后在贵州师范大学的小学教育专业、中文系汉语言文学专业、生命科学学院生物科学专业进行学习 ， 完成了本科学历的进修 。
在抓好教育教学、提升学历的同时 ， 紧跟教育发展步伐的他“半路出家”开始自学信息技术 ， 补足学校这部分师资的空白 ， 并担任学校信息处主任一职 。每当在信息技术领域遇到难题时 ， 同事们总会在第一时间向他寻求帮助 。
工作中 ， 蒲毅秉持“共享智慧 ， 共助成长”的理念 ， 从不藏私 。如 ， 在2019年5月、6月 ， 蒲毅指导并为老师们录制了30多节课例参加开阳县的优质课评比 。期间 ， 他不仅要上课、教研、信息处的工作 ， 还要抽时间为老师录课、剪辑视频 ， 熬到凌晨3、4点是常态 。精益求精的课例 ， 斩获了该比赛的21个奖项 。
亦如 ， 作为“贵阳市第三批名教师”工作室主持人 ， 他一直致力帮助工作室成员建设“个人+学校+‘互联网+教育’”一体化资源建设与应用空间的建设 ， 搭建与全国各地优秀教师沟通与交流的桥梁 。工作室结合学科特点开展项目化培训 ， 现已为全市培养了20余名现代教育技术与学科教育教学“创新融合发展”业务骨干 。至塞上江南 ， 展贵州风采 。在今年5月 ， 他受华中师范大学邀请 ， 作为国培专家到宁夏回族自治区银川市给2021年宁夏教育厅“国培计划”初中生物骨干教师作“做信息时代资源建设与应用的有心人”主题讲座 。
与此同时 ， 蒲毅自己也斩获诸多荣誉 。譬如 ， 教学课堂实录课例《神经系统》获贵阳市信息技术与学科融合课例一等奖 ， 被评为“贵州省教育信息化专家” ， 教学成果《哺乳动物》获贵阳市教师技能大赛信息技术教学应用成果比赛一等奖……
27年的教育生涯 ， 蒲毅委屈过 ， 也抱怨过 ， 但他始终坚信人在忙碌中可以进取 ， 失败中可以提高 ， 委屈中可以自勉 ， 分享中可共享智慧、助力他人进步、激励自己成长 。因此 ， 当听采访人员问到“如果重新选择一次 ， 您还会当老师吗？”他不做思考的便回答“会 。”“教师这个职业不能大富大贵 ， 但桃李成群的成就感是其他职业所不能比拟的 。”他如是说道 。
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