当爆破猎手闯入网课教室( 三 ) _云知道

爆破员在网上分享了爆破视频，很多人开始效仿。操作上没有难度，使得网课爆破在全国大规模出现。随着人数的增加，爆破手玩的内容也不再局限于游戏，玩梗也变成了纯粹的辱骂和骚扰。
9月6日，梦泪在微博中发声，称自己“有话要对哥哥们说”，呼吁适度玩梗，停止网络课堂“恶作剧” 。结尾，梦泪用真挚的话语表达了对老师和家长辛苦付出的感谢。
当天，《梦泪终极猎人》原视频的制作人在视频下方留言:“理智一点，不要做影响不好的事情。”
然而，网课爆群并没有因为9·6声明而停止活动，而是一直活跃在各个网课平台上。

9月6日梦泪声明

客户

大部分来找他们吹的同学都会直接掉链接走人，有的还会说出自己这么做的理由。
大部分原因和老师有关。一个学生在群里说，“放假的时候每天都有老师发通知，通知你放假补课。家里谁有空都可以来惩罚他。”爆破员马上回答:“直接整改。”这种爆破也很方便。老师私下补课，往往不使用学校统一的钉钉平台，而是自己开一个腾讯会议室，这就给了爆破手可乘之机。
还有一次，一个女孩要求炸掉她正在进行的家长会。爆破手们准备直接动手，被她制止了:“等下，要是被骂了，我再来一次。”他们一边在群里聊天，一边等着。过了一会儿，女生发来一句“我要被骂了”带着哭的表情。爆破员立刻冲进了会议室。这一次，他们把名字改成了班上女生仇家的父母。爆炸如此成功，以至于老师被迫结束了会议。
爆破工基本会满足学生的要求。但当学生的要求不能满足爆破手的心理预期时，他们也会使用一些手段。
新客户的需求往往很简单，大多只要求爆网课。这时候有的爆破手就会热情地展示自己，表现出耐心来“劝导”:“你们班有敌人吗？没有所谓的自大，傲慢，自命不凡。我们可以帮你安排，让你的老师找到他的父母。或者有喜欢的人，帮你表达自己。”同时，别忘了说“我们是专业的，已经有好几个客户表示满意了。”下面马上有人纠正我:“几个是什么？就是几百。”

“我们是专业人士”
顾客往往抵挡不住这种“优质服务”的诱惑，立刻报出自己“敌人”的名字。但不是每个人都有深仇大恨。一个学生听后说:“我人缘好，没有我讨厌的人。”想了一会儿，他在群里问:“能不能帮我骂一个女生平胸？”爆破手欣然同意。
一旦客户同意，爆破者很乐意开展诽谤业务。进入网络课堂后，他们会反复陈述:“某某花了10块钱给我们捣乱。”还有人装成心虚的爆破组，和老师私下谈话，说“实话” 。如果客户没有要求，他们可能会在网上的班级名单中找到一个名字，然后栽赃。据说有些学生因此被学校开除了。
很多客户会半途而废。刚开始刷屏的时候，有同学私信爆破手，求对方住手。“行了，别弄了。请。”为了摆脱关系，他们经常删爆器，拉黑。这时候爆破手就会在群里一起声讨这些“叛徒”:“你哭着求我，就不用直接黑了。这个人搞不定。”小组一致认为:“这种人，当时爆破应该直接报名字。”

半途而废不会停止行动。
一些客户选择加入爆破员的行列。来自武汉的高一学生小黑，一入学就赶上了网络课的爆炸。他就读于武汉数一数二的初中，中考失利，只能来到这所他认为“烂透了”的学校。他对这里的老师并不认可:“那个英语老师讲的还没有我听歌看歌词学到的多。”8月份有人开始爆网课，小黑就把大会号贴在网上，等着别人进来。后来次数多了，他也加入了一个群一起做。小黑觉得反正上课学不到东西，还挺好玩的。“对老师大吼大叫，真恶心。”