杨氏之子这篇古文启示我们在遇到他人的戏弄时要随机应变，学会机智地回应，有时候恶言相向可能会适得其反全文记叙了杨氏之子机智又不失幽默地回应客人一事，表现了杨氏之子的聪慧与机智原文梁国杨氏子九岁，甚聪 。
杨氏之子这篇课文，懂得了我们辩驳他人时要讲究技巧，要学会随机应变，用智慧解决问题的道理原文梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨梅孔指以示儿曰“此是君家果 。
【杨氏之子告诉我们的道理】1道理懂得了我们辩驳他人时要讲究技巧，要学会随机应变，用智慧解决问题的道理2出处杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说本文讲述了南北朝时期梁国一 。
读了杨氏之子这篇课文，懂得了我们辩驳他人时要讲究技巧，要学会随机应变，用智慧解决问题的道理杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说本文讲述了南北朝 。
1道理我们辩驳他人时要讲究技巧，要学会随机应变，用智慧解决问题的道理2出处杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨 。
道理杨氏之子这篇古文启示我们在遇到他人的戏弄时要随机应变，学会机智地回应，有时候恶言相向可能会适得其反全文记叙了杨氏之子机智又不失幽默地回应客人一事，表现了杨氏之子的聪慧与机智作品原文梁国杨氏子九 。
杨氏之子是选自南朝刘义庆的世说新语，这本书书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事故事情节简单，语言幽默，颇有趣味选编本课的目的，一是让学生开始接触 。
首先懂得了不能以年龄的大小来决定一个人的才能，杨氏之子虽然仅九岁，却显示了他的才智和思维的敏捷其次是遇到了别人的刁难，可以选择幽默的方式来化解，反而取得更好的效果我们每天都在用语言进行交流，精练得当的语言 。
道理还真就谈不上，如果一定要强寻个道理，那就应该是让学生明白，有时受到戏弄并不一定要恶言相向，有时婉转的反驳语言不一定没有威慑力杨氏之子是小学生初次接触到的文言文，通过杨氏之子的那句反驳语“未闻 。
文章称赞了杨氏之子的机智，出言幽默，同时告诉了我们辩驳他人时要讲究技巧 。
答读了这篇课文，我懂得了平时说话时要思维敏捷，注意妙答风趣和机智的道理 。
由上面我们可以看出荀巨伯忠于友情，不顾生命，不屈不挠摘要世说新语中荀巨伯远看有人疾和杨氏之子告诉我们什么道理提问您好，很高兴为您服务，我已经看到你的问题了，正在为您分析和汇总数据，请你稍等一下 。
杨氏之子选自南朝刘义庆的世说新语·言语，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事本课描述了杨氏之子的聪明，把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖 。
让我们体会到了杨氏之子的应变能力与机智的处事能力，十分巧妙的用一句“未闻孔雀是夫子家禽”委婉而不失礼数的回敬了孔君平，我们要学习杨氏之子的礼貌与机智 。
1本文描述了杨氏子的聪慧，把杨氏子的稚气和巧妙的回答描写得惟妙惟肖表达了作者希望我们要学会随机应变，用智慧解决问题的道理2原文 梁国杨氏子九岁，甚聪惠孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出为设果，果有杨 。
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