孔子学琴文言文的翻译 _云知道

quot孔子说quot我还没有领会乐曲的意境志趣啊quot过了一段时间，师襄子说quot你已经熟习乐曲的意境志趣，可以继续往下学了quot孔子说quot我还不了解乐曲的作者啊quot过了一段时间，孔子默然沉思，欣喜陶然，高瞻远望而意志；丘已习其曲矣，未得其数也翻译为我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法那么“得”就是掌握，知道的意思；孔子学琴，锲而不舍，学习一首琴曲，不单会弹，还要深入到更深的`层次里纵然师襄子说可以了，要进一步教孔子别的，但对孔子而言，还不算真正学会于是，孔子不断深入，从会弹，到掌握技巧，又进一步到了解它的意趣；第一阶段是学会曲谱，第二阶段掌握技巧，第三阶段是弹出感情感动别人，第四阶段是曲中识人 B 我们要学习孔子学而不厌精益求精的学习态度；讲述了孔子不仅是历史上伟大的思想家教育家，还是一位音乐行家，尤其弹得一手好琴，但他还不满足，50岁那年还向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴孔子勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青。
【孔子学琴文言文的翻译】译文孔子向师襄子学琴，学了十天仍没进步，师襄子说“可以增加学习内容了”孔子说“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法”过了一段时间，师襄子说“你已经会弹奏的技巧了，可以增加学习内容了”孔子说；所以在一首曲子自己还没研究透彻的时候，他没有学习新的，而是和这首老曲子死磕，最后终于可以听懂曲子的意境2超强的学习力能耐得住寂寞有钻研精神孔子的学琴方法看似慢，实则快不学透一首曲子，不去学下一首；孔子学琴 Confucius to learn piano 希望您对我的回答能够满意，并恳请你点击采纳给与积分鼓励，使我有动力能够继续更好的为你和更多网友解答问题，谢谢。

然而黑，几然而长，眼如望羊，如王四国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，曰“师盖云文王操也”译文孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子，师襄子对他说“可以增加学习内容了”孔子说“我；浅显翻译用自己的话解释孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦有一次孔子随师襄子学鼓琴曲名是文王操孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说“可以了”，孔子说“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数”；本文是一篇精读课文，讲述了伟大的思想家教育家孔子五十岁时向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事，表现了孔子虚心好学精益求精不断进取的优秀品质，文章语言朴实简练，人物形象鲜明，以孔子学琴为主线展开故事，凸显孔子顽强。

翻译孔子说“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法”出处司马迁史记孔子世家原文孔子学鼓琴师襄子，十日不进师襄子曰quot可以益矣quot孔子曰quot丘已习其曲矣，未得其数也quot翻译孔子向师襄子学琴；孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子，师襄子对他说“可以增加学习内容了”孔子说“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法”过了一段时间，师襄子说“你已经会弹奏的技巧了，可以增加学习内容了；“孔子学琴于师襄子”中的“于”，介词，引进“学”这个动作行为的对象，意思是“向”这个“于”与后面的“师襄子”这个名词组成介词短语，作整个句子的状语，是一个状语后置句翻译成现代汉语时，要把这个介词短语。
释义孔子说“生来就知道的人，是上等通过学习才知道的人，次一等遇到困难才去学习的人，又次一等遇到困难也不学习，这种人是最下等的了”子曰“吾十有五二志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知；出自“孔子学琴”，孔子向琴师襄子学琴，在学会了琴曲的旋律形式及意境后，襄子提出增加别的学习内容，孔子曰“丘未得其人也”，意思是“我并不了解这首琴曲的作者”，全文具体释义如下图，望采纳百度百科孔子学。