问题：如何处理学生与电脑收集的关系
最好答案：学生是物质的 ， 电脑收集是物质的 。物质与物质互动 ， 就要用矛盾的观点来分析 ， 矛盾是物质进步的源泉 。要客观分析学生和电脑收集 ， 学生可以利用收集学习 ， 也可以利用收集玩 ， 学生对收集的需求大 ， 收集就会应学生的要求不断人道化增加发展 。反过来 ， 收集先进 ， 技能更高 ， 就要求学生要有专业的技能来操作电脑 ， 才能实用收集 ， 利用收集来满足自己的要求 ， 这就让学生的能力和常识增加 。这就是物质的作用和反作用 。
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