01、《夏天里的成长》主要描绘了夏天自然万物努力生长，学生升学成长的示例，启示人们抓紧时间尽量地用力量地长 。全文紧紧围绕“夏天是万物迅速生长的季节”展开，写了植物、动物、铁轨、柏油路、人都在夏天不断地生长，从而启发大家“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长 。”
《夏天里的成长》是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了夏天万物生长的自然现象 。主要描绘了夏天自然万物努力生长，学生升学成长的示例，启示人们抓紧时间尽量地用力量地长 。全文紧紧围绕“夏天是万物迅速生长的季节”展开，写了植物、动物、铁轨、柏油路、人都在夏天不断地生长，从而启发大家“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长 。”
标题中“成长”的本义是生命向成熟阶段发展，“夏天”则是生命〈尤其是动植物）成长的最好时机 。这类标题要成为主题，必须带有作者自己的观点，常常是采用隐喻的方式来承载 。所以，此标题包含的隐喻极有可能是由“动植物的成长”映射“人的成长” 。篇末“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”则是对这一隐喻目标具体的呈现 。
【《夏天里的成长》主要内容是什么？】本文作者梁容若（1904 - 1997），河北省行唐县（今改灵寿县）人，中国作家、教育家 。作为尚秉和的高足之一，对尚秉和先生的学识、文章，其高足梁容若予以高度评价 。代表作品有《中日文化交流史论》《中国文化东渐研究》《中国文学史研究》《国语与国文》《作家与作品》《文史丛论》《谈书集》《容若散文集》等 。
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