初中阶段的学生在思考,分析问题时建立框架分析 , 遇到一个问题时分析能够影响这个问题的因素 , 从多个角度考虑 , 然后分析哪些因素是主要的哪些因素是次要的 , 逐渐的去排除 。
【分析问题的方法,哪些是问题分析的方法】
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