1、要重视培养学生的问题意识 。现在的课堂基本上是教师提问，学生回答 。即使是导学案的形式，也多是教师根据教学任务制定教学目标 。学生往往是根据教师制定的目标学习 ， 缺少了对所学知识的整体体系的思考，也缺少学生对自己知识体系的反省过程，不宜培养学生的思维深度 。
【如何培养学生制定学习目标】2、引导学生把问题梳理成学习目标 。学生自己设计好学习目标 ， 能够很好地促进孩子思考，激发孩子的求知欲 。只有当学生想知道为什么的时候，他才会主动去思考、去找答案 。这个良好习惯的形成，对学生今后在学习都是有好处的 。
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