前几天女儿和表姐一起数数时，突然问：“妈妈，是1大还是9大？姐姐说9大，那为什么第1名比第9名好呢？”是啊，这个问题涉及到数的概念和数的排序问题，该怎么回答她呢？
最后，我想了想，拿了10个小气球，一边放1个，一边放9个，让她看看、数数，体会1和9的含义，她笑着说9个气球当然比1个多，然后我告诉她让9个娃娃排队，谁跑得快谁就是第1名，跑步第1名当然比第9名跑得快，第1名比第9名好 。
并提示她数的用法不同，意义就不同了，女儿好像还在思考，又似懂非懂地点着头 。总之，女儿在一天天长大，眼望五彩缤纷的世界，有无数个为什么，这些“为什么”中蕴含着女儿强烈的求知欲，也是对我的一个个挑战 。我愿和女儿一起努力学习，探索大千世界无穷的奥秘 。
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