学习目标:1掌握本课重点的生字词语 。2能根据阅读目的选择运用适当的阅读方法,解决问题 。词语意思:沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小 。文章开头从古代神话谈起,既引出本课要说明的问题,又激发了读者的
学习目标:
1掌握本课重点的生字词语 。
2能根据阅读目的选择运用适当的阅读方法,解决问题 。
词语意思:
沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小 。
文章开头从古代神话谈起,既引出本课要说明的问题,又激发了读者的阅读兴趣 。
生命存在需要的条件:生命存在需要合适的温度、必要的水分、适当成分的大气和足够的光、热 。
课文第4段运用了举例子的说明方法,列举了水星、金星、木星、土星、天王星、海王星、分析了生命存在的条件 。
浩渺无边的宇宙有许多的奥秘,要弄清楚这些奥秘就需要我们不断的探索和发现,因此我们要时刻保持一颗质疑的心,保持好奇心,多问为什么,多多的去探索,运用自己的智慧去揭示身边的奥秘 。
带着问题阅读:
快速的浏览全文,把握课文的主要内容,然后围绕着主要的问题找出相关段落,并重点阅读,从而解决问题 。
中心思想:本课围绕地球之外的太空中是否有生命存在这个问题,通过举例子、列数字等分析了生命存在的必备条件(合适的温度、必要的水分、适当的成分的大气、足够的光热)和火星上生命难以存在的原因(水手9号的观测、海盗号的考察)后得出结论,地球之外可能存在生命,但是还需要人类探索,呼吁人们要保持谨慎探索的科学精神 。
提出问题——分析问题——得出结论
【沧海一粟的意思 沧海一粟的意思和用法】
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