只要有心，只要留意，就算是在寒冷的冬日，也不会无聊乏味 。
百千寒雀下空庭，小集梅梢话晚晴 。
特地作团喧杀我，忽然惊散寂无声 。
——《寒雀》
冬天，空旷的庭院里，无数只麻雀跳跃着，纷纷聚集在梅花枝头，好像是在欢喜地议论着傍晚的晴朗 。诗人不禁笑道，它们简直是特地组团来吵我的啊，可是忽然被惊散了，顿时庭院寂静无声 。诗人的目光，怕也是恋恋不舍地追出去吧 。
杨万里的好奇之心，也源于他热爱思考吧 。
隔岸横州十里青，黄牛无数放春晴 。
船行非与牛相背，何事黄牛却倒行 。
——《过大皋渡》
诗人在船上，隔水而望，横州一片青碧，无数的黄牛在晴朗的春天里悠然吃草，缓行 。诗人忽然想道，船儿并没有朝着与黄牛相反的方向漂行，为什么却像是黄牛在倒着走呢？黄牛会倒着走吗？当然不是啰，是诗人的好奇心又跑出来了 。
无论多寻常，杨万里都能细致观察，所以他的诗总是平易近人，而且生动 。
田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插 。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛 。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答 。
秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭 。
——《插秧歌》
农事等不得，即使冒着雨，也要忙着插秧，上演了热火朝天的劳动场面 。田夫抛秧，田妇接秧，小儿拔秧，大儿插秧，分工明确，忙而有序 。如同在打仗一般激烈，雨水将身上都打湿了也顾不上 。家中老人人来叫吃早饭了，让歇息一下，但忙着的人只管低头弯腰忙碌，却不作答，秧还没插完呢，你还是照看好家里的鸭儿鹅儿吧！诗人看在眼里，很受触动 。
杨万里的好奇，源于一颗不老的童心，而他也对儿童分外喜爱，将他们写进了诗中 。
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴 。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 。
——《宿新市徐公店》
稀疏的篱笆外，是一条曲深的小路，枝头的新绿还没有长成浓阴 。一个儿童奔跑着，在追赶一只黄蝴蝶，它却飞进菜花里，再也找寻不着了 。诗人看到这一幕，也替这孩子觉得有些失落吧 。
看儿童，是一种解闷的法子 。
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱 。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花 。
——《闲居初夏午睡起》
吃过酸酸的梅子，那酸味还留在齿颊间，窗外掩映着浓绿的芭蕉 。天气渐长，睡了午觉起来，觉得百无聊赖，就看着外面的儿童跑来跑去地捉柳花玩，诗人的心也随着儿童在奔跑吧 。
孩子的乐趣，谁都曾有过，但成人后，又有多少人忘却了？
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲 。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声 。
——《稚子弄冰》
小孩早上起来，就忙着将盆子里的冰脱取出，并且用彩丝穿着当钲来敲着玩 。敲击声像玉磬一样穿出树林，吸引着诗人，忽然冰落在地上，发出玻璃碎裂的声响 。接下来，这个孩子会有什么反应呢？杨万里知道，我们也可以想象 。诗人又有什么样的心情呢，也可以想象 。
拥有一颗童心，你会发现，这世界真的很有趣 。
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中 。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 。
——《舟过安仁》
一只渔船上，有两个小童，他们收了篙，停了棹，坐在船舱中 。这才明白过来，难怪无雨上面也有张着伞，原来不是为了遮头，而是为了扬风起航啊 。他们讨论着自己的新发现，好不活泼欢快 。
无论活到什么年纪，无论有过怎样的际遇，无论富贵贫穷，拥有一颗童心，便拥有了对抗沧桑，对抗寂寞和压力的有力武器 。杨万里的一生，都未曾丢失过它，因此他拥有了更多的快乐，也活得更简单自在 。当你对世界永远有着好奇，当你的心不老，那么，世界总是最初的美好模样 。
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