陶冶教育法也称情感陶冶法，是教育者有目的的、有计划地运用情感和环境的因素，以境陶情，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法 。
陶冶教育法的基本要求：
1、创设良好的情景；
2、与启发说服相结合；
【孟母三迁体现的德育方法是】3、引导学生参与情景的创设 。
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