一位安宁疗护医生的自述:谈论死亡并没有秘诀,我们仅仅是不回避( 三 )


安宁疗护是一项值得做的事业 , 出于对我们安宁疗护工作的认可,医院每个月会给安宁疗护的护士发放补贴 。也有其他科室的同事参与我们的工作,不给钱也来 。我们发展了这几年,现有体系算是做到了游刃有余 。安宁疗护的政策还有需要完善的地方,但对于从业者而言,先期的探索不能只等政策,相比之下,脚踏实地做比什么都不做要强 。
死亡教育亟须重视
安宁疗护是奔着“好死”而去 。对于临终患者 , 谈论死亡是安宁疗护的基础,如果连这个词语也不能谈 , 就谈不上安宁 。只有接受死亡这件事的家庭,才能进入到我们的服务队列 。
安宁疗护会涉及许多伦理问题 。我们把这个问题放在一开始的家庭会议中解决,家庭成员之间明确患者目前走到了哪个阶段、各自是否认可、接下来有哪些诉求,达成共识后写授权委托书 。它不具备严格意义上的法律效益,但也起到一定作用 。患者基本是知情的,如果不知情,在家属同意的情况下也可以由我们去谈 。谈论死亡并没有什么秘诀 , 我们仅仅是不回避 。
我们也会面临纠纷和矛盾,但我认为这种矛盾的本质是患者情感上的不接受,实际上,他们在理智上是知道的 。我们有一位病人,黑便出血,医学评估需要输血 , 因为他们的宗教信仰原因没有做,病人的孩子后来因此和我们闹矛盾 。这个孩子对妈妈感情非常深,照顾得特别仔细,每天用A4纸记录所有情况,她的悲伤无处安放 , 对我们来说,她也是受了伤的孩子,我们理解她 。
我每天在做安宁疗护,请我出去讲课,我都会提到死亡教育的话题 。死亡教育应该引起全社会的关注和重视 。
死亡在中国并不是绝对禁忌,但谈论他者的死亡很多,谈论你我之间的很少,如果你我之间不谈死亡,如何去同理患者?我之前给自己做葬礼,其实是想和我的学者朋友们一起去讨论死亡这件事情 。
常常需要面对死亡的医务人员,应当在医学教育阶段接受死亡教育 。当一个医生缺乏良好的死亡观,其对于死亡可能出现两种态度 , 一种是漠视,看了太多已经不再去思考了;一种是抵触,厌恶死亡带来的无力感,以及由死亡衍生出的医疗纠纷 。
我们病房有一年分来四个护士,有两个干了三个月就离开了,说来了这里天天“送终”,和上学时“白衣天使迎接新生命”的期望不一样 。
还有另外一种情况,临终患者因为老谈死亡,让原有的医务团队非常焦虑,向我们求助,不知道该如何与患者沟通,患者来到我们病房后 , 我们发现他对于死亡很通透,和家人进行了很好的告别,最后圆满地善终了 。
死亡是每个人的必经之路,应当得到所有人的正视和善待 。
新京报采访人员戴轩

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