三 。1. 本题考查对传统文化的积累 。“文房四宝”是"笔墨纸砚
2. 本题考查对传统节日的了解 。A项写着“春”字的灯笼，B项鞭炮和C项屠苏酒都与春节有关 。D项的粽子与端午节有关 。本题选D 。
3. 本题考查对诗句的理解 。A项描写的是重阳节，B项描写的是清明节，C项描写的是七夕节 ， D项描写的是夏季的景色 ， 与节日无关 。本题选D 。
4. 本题考查对传统文化和课文的积累、理解 。对于本单元的这几篇课文，我们要掌握课文中事物的特点 。
四．1. （1）本题考查对关联词的运用 。莫高窟除了有“精妙绝伦的彩塑" ， 还有“宏伟瑰丽的壁画"，因此可以用“不仅……还……”不但……而且……"等来连接 。
（2）本题考查对表示动作的词语的运用 。答题之前，我们可以先思考这几个动词表示的是怎样的一种动作；再读句子，想想什么情况下用怎样的动词更能准确地表现人物的动作特点 。如:“挎”指的就是把胳膊弯起来挂住或钩住东西 ， 因此为“臂挎花篮” 。试着用同样的方法完成后面的填空 。
2．本题考查理解短文主要内容的能力 。仔细阅读短文，可知第二、三、四自然段分别介绍了莫高窟中的彩塑、壁画和藏经洞 。了解了这些就可以轻松填空了 。
3. 本题考查过渡句的作用 。过渡句在文中一般起承上启下的作用 。
4．本题考查修辞手法 。第(1)题,文中画“ ”的部分运用了比喻的修辞手法，作者把洞窟比作蜂窝，突出了洞窟的数量之多 。第(2)题,画排比句，可从“有……有……还有……”“有的……有的……有的……”这类句式中去找 。画完之后记得背下来 。
5. 本题考查对短文内容的理解 。我们可以通： 过概括短文内容或结合最后一个自然段的内容来答题 。最后一个自然段点出了莫高窟的价值——“举世闻名的艺术宝库” ， 这也是它被称为“祖国西北的一颗明珠”的原因，我们联系全文,就可把答案归纳出来 。
五 。本题考查习作能力 。在节日里，人们会举行各种仪式，进行各种活动 。想一想：你打算写的那个节日里都发生了哪些事？可以写一件事 ， 讲述在那个节日中你见到的最突出的风俗，如中秋节吃月饼、元宵节吃汤圆、端午节赛龙舟、重阳节登高等 。也可以写几件事，讲述你写的那个节日的几方面的风俗，如端午节除了赛龙舟之外，还有吃粽子、插艾蒿、喝雄黄酒等风俗；春节除了吃饺子之外，还有贴春联、放鞭炮、互相拜年、走亲访友等风俗 。如果是写一件事，要注意把事情的经过写具体，使人读了有完整而深刻的印象；如果是写几件事，要把最精彩、最有趣的部分作为重点来写,其他的事情则可以略写 。不同地区、不同民族过节 ， 都有自己独特的风俗习惯 。习作时要注意把人们的不同活动写出来，要详略得当，重在让读者领悟到传统民俗文化的丰富内涵 。
【三点水一个及怎么念 三点水一个及怎么读】感谢关注，我今后会陆续分享更多的学习资料和心得体会，希望我整理的资料和试卷对孩子们有所帮助 。
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