三点水一个及怎么念三点水一个及怎么读 _云知道

今天把整理的三年级语文下册第三单元语文园地和单元作业（含答案）及全解分析分享给大家，有需要的家长，可以把试卷打印下来让孩子做一做，提前检测一下孩子对第三单元知识点的掌握程度，也提前复习，做好第三单元测试的准备，最主要的是家长们要把全解分析认真看完，给孩子讲一讲，家长也能当“老师”！
非常感谢头条的推送，让更多的孩子通过这个平台学到新的知识。

语文园地——全解分析
1.本题考查字音。注意“咖啡”的正确拼读，"档案”的“档”不要误读为"d?ng".
2. (1)本题考查分析句子关系的能力。这句话采用了先概括后具体的描写方式，后面用一组排比句“有的….…有的……有的……有的 ……"具体描写了姿态各异的奇石。另外，从句中的冒号也可以看出概括与具体的关系。
(2)本题考查仿写排比句。要分析中心句，围绕“热闹”来写。同时，要仔细观察图画，看看孩子们都在玩什么，然后有条理地列举出来。
3.本题考查传统文化。要注意了解、积累“文房四宝”“雅人四好”等有关中华优秀传统文化的知识。
4.（1）本题考查对节日习俗的了解。与端午节相关的人物和节日习俗是常识，应该要知道。
（2）本题考查排列句序和提取关键动词的能力。包粽子的顺序是先洗米，再加料，最后包裹，按这个顺序排列即可。既然是包粽子，当然重要的是动作，因此抓住每句的关键动词就可以概括包粽子的过程。
（3）本题考查分析问题和表达观点的能力。对待传统节日,我们要把握一个观点：要重视，要发扬光大。因此，本题的思路就是怎样来弘扬传统文化，可以结合自己的实际观察来谈具体的措施。

单元作业——全解分析
一。1. 本题考查多音字。A项中,“劳累”的“累”读“lèi”,“果实累累”的“累”读"léi"; B项中,“新鲜”的“鲜”读"xiān",“鲜为人知"的“鲜"读"xi?n"; D项中,“乘法”的“乘”读"chéng", “一乘轿子”的“乘"读“shèng" 。本题选C.
2．本题考查字形。“录”下半部分不是“水”，“ 州”应该有三点水，“纸”下面没有点。
3. 本题考查词语的积累、理解和运用。根据提示补全词语即可。第(1)题,“名扬中外”形容名气很大,反义词可以是“默默无闻” 。第(2)题,“形态各异”的意思是很多事物形态、姿态、形式不尽相同，各有特色；“一模一样”形容完全相同，没有什么两样。这两个词语是一组反义词。第(3)题,“虽然……但是……"是表示转折关系的关联词，所以应该是虽然学问很高，但是仍不断追求新知，形容学问很高的词语是“学富五车”,因此选①.
二。1. 本题考查对句子的理解。第二句讲的是制作过程，我们可以先找到“做馅”；下一个步骤是“外面敷层糯米粉"，可以简单概括为“敷粉"；最后一步是“搓成圆形” ，可以概括为“搓形” 。本题选B 。
2. 本题考查排列句序。“初升的太阳”充满了生命力，可以让我们感受到“向上的力量”；“飘落的枯叶”象征着秋天到来，因此可以从中读出“季节的变换"；由“排成队的大雁”可以看出“团结” 。本题选B 。