封面新闻见习采访人员 杨金祝 实习生 刘书铭
頔、葳、芫……这些字你都认识么?9月3日,同学们陆续迎来了“开学第一课” 。而在开课的点名环节 , 一些生僻字难倒了部分老师,成都信息工程大学的杜江教授就遇到了这样的问题 , 幸亏他提前几天查字典了解了读音和含义才化解了尴尬 。
提前打印点名册
通读学生名字、在不确定的字旁注音
9月1日,他提前将点名册打印出来,并把名字念了几遍 。“一些同学的名字中含有頔、訾、葳等字 。”杜江说,为了在点名时准确念出同学们的名字,他每次都会提前查阅字典,搞懂发音和含义,并在不认识的字旁注音,“课上,我还会向其他同学介绍这个名字的含义 。”
杜江说 , 这些生僻字的读音很好听 , 寓意都很美好,形成的名字读起来也很顺口 。如 , 頔(dí),美好;訾(zī),古同“恣”,恣纵 , 狂放;葳(wēi),草木茂盛,枝叶纷披下垂的样子;芫 (yuán)落叶灌木,开紫色小花 , 也读芫 (yán) 。
名字中的生僻字增多
点名时不会特别“照顾”
四川一高校招生办的吴老师也坦言,有的学生名字的确很少见,遇到不认识的字只能直接粘贴复制 。“这几年紫萱、子睿、子轩、可馨等名字的频率也在增加 。”吴老师说 。
在杜江看来,名字寄托了家长美好的期望 。名字越来越个性化和多元化,这与父母文化层次的提高,追求个性、文雅,让孩子的名字独一无二有关 。
老师认识了这些生僻字后点名时会不会特别“照顾”呢?“不存在这个问题,我在课堂上抽问的时候,一般喊学号 。”杜江说 。
新生开学点名 生僻字难住班主任
“王子萏、何杲、李心焮、马甡、王翀……”2015年9月,西安市碑林区一小学一年级4班班主任刘老师反映,点名时被学生名字里的生僻字给“噎住”了 。刘老师无奈提醒家长说,“太过生僻的字,在以后考试、建立学籍档案等录入电脑过程中都比较麻烦,稍有疏忽,就有可能给学生升学埋下隐患 。”
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