1、教学目标：
知识目标：正确认读本课“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运”等十三个生字，会写田字格里的“玩、很、当、音、讲、行、许”等七个生字 。
能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容 。
情感目标：让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐 。
2、教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文 。
3、教学难点：让学生在朗读中感悟到快乐的含义 。
4、教学课时：两课时 。
第一课时
1、教学目标
能认识“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运”13个生字，学会“玩、很、当、音、讲、行、许”7个生字 。
初读课文，整体感知课文内容 。
2、教具准备：生词卡片、课件 。
3、教学过程：
谈话激趣，引入新课 。
师：上课前，同学们玩了什么？几个人玩的？你觉得这个课间过得怎么样？（学生自由发言）
师：今天我们就来学习《怎么都快乐》一篇新文章 。（板书课题：怎么都快乐）
初读课文，整体感知 。
师配乐范读课文，同学们边听边想，怎样才快乐？怎么能都快乐？
自读课文，学习生字 。
用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词 。
同桌交流，再读课文，扫除字词障碍 。（自读、小组读、分段读）
记忆字形，指导书写 。
检查生字的自学情况
出示生字卡片，“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运”指名读 。
开火车读，小组竞赛读，评出认字小组 。
写字 。
出示我会写的7个生字：“玩、很、当、音、讲、行、许”，指名认读、领读 。
教师范写田字格中的生字，学生书空 。
学生描红、临写，教师巡视、指导 。
课堂总结：在这节课里，你学会了哪些知识？
第二课时
1、教学目标
正确、流利地朗读课文 。
让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐 。
2、课前准备：
生字、课件 。
3、教学过程：
复习导入 。
抽读生字卡片，“开火车”认读生字 。
听写生字 。
学生自由朗读课文 。指名分段朗读 。
初读课文，整体感和 。
教师范读 。学生可以轻声跟读 。
数一数这篇课文有几段话，用手势告诉大家 。（四段）
课文读给同桌听，说一说你觉得怎样最快乐？
深入理解课文详情 。
分小组朗读课文，想一想：比较一下一个人、两个人、三个人、许多人的快乐？读后，小组汇报交流 。
小组汇报：
一个人，挺快乐；
你做哪些游戏是很快乐？（折纸船、跳绳、画画？？）
你一个人在家时干什么？（看电视、看书、玩玩具、打扫卫生？？）怎样才能读出你快乐的心情？练习读；指名读；集体评议 。
两个人，真快乐；
三个人，很快乐；
许多人，更快乐 。
为什么大家一起玩时最快乐？（人多可以做更多的游戏）谁来读读课文最后一句话，把你此时此刻的心情表达出来 。齐读第四段 。
原来快乐就在我们身边，你有什么新玩法？
如：我和（）一起玩挺快乐，我喜欢和（）一起玩最快乐 。
练习表演读：
推荐阅读
- 网络怎么推广 如何做网络推广
- 钢琴级别怎么划分 钢琴级别如何划分
- 存折密码忘了怎么查询 存折密码忘了怎么办
- 养鸡场的化粪池怎么建 化粪池建造方法
- 黄杨树盆荼山茶景怎么修剪 黄杨修剪技巧
- 柴火烟净化器原理 柴火烟净化器是怎么工作的
- 电机综合保护器原理 电机综合保护器怎么工作的
- 长沙市人才购房及购房补贴实施办法 人才购房及购房补贴怎么实施
- 发财树壁画挂冲外面门好吗 发财树画挂在正对大门怎么样
- 2016年猪价最高达21-22元/公斤？你怎么看