三、多音字组词 。
xiān 鲜花 zhǒnɡ 种类
xiǎn 鲜见 zhònɡ 种花
四、近义词 。
清晰—（明白）新鲜—（新奇）满足—（满意）兴趣—（兴致）
五、反义词 。
粗糙—（光滑）清晰—（模糊）新鲜—（腐烂）羡慕—（嫉妒）
六、用合适的词语填空 。
（漂亮）的女子 （累累）的骨朵儿 （无边无际）的天空
七、选择恰当的词语填到句中的括号里 。
飞驰 驰骋
1.写文章时不应被眼前的事物所局限，而应让自己的想象（驰骋）于广阔的天地之间 。
2.除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们（飞驰）到远方 。
凝望 注视
3.一只手牢牢地把住门边，摩挲着老眼 ， 目不转睛地（凝望）着，好像在期待着什么 。
4.黄继光愤怒地（注视）着敌人的火力点，他转过身来坚定地对参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
八、请根据意思，写出相应的词语 。
1、感到已经足够了 。（满足）
2、形容范围极为广阔 。（无边无际）
3、不精细，不光滑 。（粗糙）
4、新奇；稀罕 。（新鲜）
5、光彩鲜明耀眼 。（灿烂）
九、根据课文内容回答问题 。
1.细读选段 ， 谈谈你对下面几句话的理解 。
(1)噢 ， 月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩 。
“生活上不是缺少美，而是缺少发现” ， 只要你愿意去发现 ， 美无处不在 ， 希望无处不在 。
(2) 我突然觉得 ， 我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗?
有了属于自己的希望 ， 也就会拥有属于自己的天空和世界 ， 因为希望是我们奋斗过程中的凭据和证明 。
2.文章结尾说“大家都觉得满足了”，反映了孩子们什么样的心理?文章抒发了一种什么感情?
寻找月亮，其实也是在寻找梦想和希望 。找到了月亮，也就有了希望 ， 心里便踏实了，满足了 。文章抒发了对未来的美好憧憬和对幸福的渴望追求 。
3.请问作者描写月亮是从什么角度结合什么事物来写的?这样写有什么作用?
作者描写了酒杯里的月亮、天上的月亮、眼睛里的月亮、沙滩上的月亮，美丽的月亮无处不在，成了幸福与希望、美好与安宁的象征 。这样描写语言表达流畅 ， 层次分明，而且充满诗情画意 。
参考答案：
第七单元基础知识复习卷
一、读拼音 ， 写词语 。
停泊 榆树 纠正 瓷器 涨潮
怡人 河畔 纠正 树梢 粗糙
二、形近字组词 。
偷（偷盗）愁（愁苦）歧（歧视）峰（山峰）停（停泊）
榆（榆树）秋（秋天）鼓（鼓励）锋（锋利）亭（凉亭）
抬（抬手）扩（扩张）兔（兔子）暮（日暮）膝（膝盖）
怡（怡人）旷（空旷）免（免除）幕（内幕）漆（油漆）
嫦（嫦娥）满（满足）瓷（瓷器）糙（粗糙）嫉（嫉妒）
常（平常）清（清澈）瓦（瓦片）糟（糟糕）疾（疾?。?
三、多音字组词 。
kònɡ 空白 jiān 中间
kōnɡ 天空 jiàn 间隔
jiànɡ 降临 yùn 红晕
xiánɡ 投降 yūn 晕倒
四、填写合适的词语 。
（微微）的红晕 （朦胧）的微光 （凛冽）的清晨
（灿烂）的红霞 （茂盛）的榕树 （翠绿）的颜色
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