文体意识与写作之间存在的基本联系
1、通过培养和强化文体意识，可以更有效地指导写作实践 。通过培养和强化文体意识，可以更准确、恰当地批评、分析、研究写作成果 。加强读者的文体意识，可以更好地实现作者的创作意图和作品的潜在价值 。
2、俄国文艺理论家别林斯基说：“文体是思想的浮雕性、可感性；在文体里表现着整个的人；文体和个性、性格一样，永远是独创的 。因此，任何伟大作家部有自己的文体 。”作家把握文体，不仅仅是把握形式，而且应自觉意识到它是作家感受、观察，表现生活的独特思维方式 。
文体一般指的是什么文体是指作文的体裁样式.常用文体按表达方式可分为记叙文\说明文\和议论文.这就是人们常说的三大文体.文学体裁是指文学作品的类别,它分为诗歌,小说,散文和戏剧.所以你说的文体写作是指这些，而公文写作是指命令、令、决议、请示、报告、通知、通告、批复、函、会议纪要等这类有固定格式给相对明确的阅读对象所拟写的文件 。
还有类似贺信、贺电、领导致辞等这些也属于公文写作
学术论文写作与其他文体写作有哪些不同学术写作是指专注于特定学术主题的写作 。通过学术写作，作者试图以这样或那样的方式证明一种理论或观点 。学术著作主要基于学术发现和学术研究 ， 面向学术受众 。作者可以通过提供自己的观点来解释特定的主题 。它包括学术论文、研究报告、学位论文等 。
“非学术写作是指专注于一般主题而不是任何学术主题的写作 。它不是为学术观众设计的 。它是为外行观众或大众设计的 。非学术写作侧重于非专业读者或大众 。这些类型的文章大多是个人的、印象主义的、情感的或主观的 。它包括杂志文章、个人或商业信函、小说、网站推送、短信等 。
词章文体素养的名词解释词章文体素养：文体素养由文体意识和文体能力构成：文体意识是通过大量的阅读和写作实践而在头脑中形成的关于不同文类的知识结构或文章图式；
文体能力是指在阅读和写作时能够在文体意识的引领下对文章作品进行适切的评判、体验和再创 ， 简言之，是指根据文体的不同特点进行适度解读的能力和根据文体要求而得体写作的能力 。
什么叫传统文体写作【文体一般指的是什么，文体意识与写作之间存在的基本联系】传统的写作模式是模比对应的思维,引经据典的论证和述而不作的著述模式,此三者相互联系,相辅相成,加强了中国传统文化的延续力和连惯性
写作过程模式主要分为阶段模式、认知过程模式、社会互动模式和社会认知模式,这4种模式分属不同时期,有不同的理论支撑,对“意义”的形成有不同的假定,对写作者、读者与文稿之间的互动也有不同的关注焦点 。
写作特点和文本特点分别指什么写作特点就是文章的写法 ， 包括所有的方法 。写作特点是指文章所体现出来的显著的技巧、特点和效果 。分析文章的写作特点就是分析文章的写法，你认为写作上的有特色的都是特点 。文章的表达方式和表现手法基本概括了所有的写作特点 。
文本特点是指对文本的表示及其特征项的选?。谋咎氐闶俏谋就诰颉⑿畔⒓焖鞯囊桓龌疚侍猓?它把从文本中抽取出的特征词进行量化来表示文本信息 。
文本特点，与讯息的意义大致相同 ， 指的是有一定的符号或符码组成的信息结构体，这种结构体可采用不同的表现形态，如语言的、文字的、影像的等等 。文本是由特定的人制作的，文本特点不可避免地会反映人的特定立场、观点、价值和利益 。因此，由文本特点分析，可以推断文本提供者的意图和目的 。
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