《虽有嘉肴》的中心论点是教学相长 , 教学与学习是息息相关、相辅相成的 。当我们去教导别人时 , 才能知道自己的不足之处 , 如此才能够反省自己 , 帮助自己增长学问 。《虽有嘉肴》出自《礼记》 , 作者是西汉时期的学者戴圣 。
《虽有嘉肴》
虽有嘉肴 , 弗食 , 不知其旨也;虽有至道 , 弗学 , 不知其善也 。是故学然后知不足 , 教然后知困 。知不足 , 然后能自反也;知困 , 然后能自强也 。故曰:教学相长也 。《兑命》曰“学学半” , 其此之谓乎!
译文
虽然菜肴十分美味可口 , 如果不吃 , 就不知道它味道甘美;虽然有最好的道理 , 不学习 , 就不知道它的好处 。所以学习以后知道自己的不足之处 , 教导人以后才知道困惑不通 。知道自己不足之处 , 这样以后能够反省自己;知道自己困惑的地方 , 这样以后才能自我勉励 。所以说教与学是互相促进的 。教别人 , 也能增长自己的学问 。《兑命》上说:“教人是学的一半 。”大概说的就是这个道理吧?
注释
虽:虽然 。
【虽有嘉肴的中心论点 虽有嘉肴的中心论点是什么】嘉肴:美味的菜 。嘉 , 好、美 。肴 , 用鱼、肉做的菜 。
旨:味美 。至道:最好的道理 。至 , 达到极点 。
是故:所以 。
困:困惑 。
自反:反省自己 。
自强:自我勉励 。
强:勉励 。
教学相长:意思是教和学互相促进 。
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