(第十六条)
- 亲自养育,加强亲子陪伴;
- 共同参与,发挥父母双方的作用;
- 相机而教,寓教于日常生活之中;
- 潜移默化,言传与身教相结合;
- 严慈相济,关心爱护与严格要求并重;
- 尊重差异,根据年龄和个性特点进行科学引导;
- 平等交流,予以尊重、理解和鼓励;
- 相互促进,父母与子女共同成长;
- 其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法 。
05家校社合作与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社区密切配合,积极参加其提供的公益性家庭教育指导和实践活动,共同促进未成年人健康成长 。
(第十九条)

依法带娃过程中,如何进行亲子沟通提高陪伴的质量?
陪伴讲究的从来不是时间而是质量,在亲子陪伴的过程中家长可以从以下方面入手:

01亲子锻炼,运动陪伴
运动有利于增强幼儿的体质,良好的体质与运动能力能使幼儿获得积极的心里状态,获得自信,在亲子陪伴的过程中家长可以和孩子一起运动,进行双人互动的体育项目,锻炼身体、提高协调能力的同时,增进亲子关系 。
02亲子共读,阅读陪伴
书籍能拓宽眼界与思维,带给人丰富的知识,人格的熏陶,精神的愉悦和独立思考的能力 。家长可以带孩子去书店或者图书馆,让孩子多接触书籍,陪孩子阅读,梳理内容,分享心得,从阅读中收获无穷的知识和心灵的滋养 。
03亲子家务,劳动陪伴
家务劳动是孩子参与家庭生活很好的方式 。在劳动中,孩子能感受到自己对家庭的重要性,从而提高责任感 。家长可以给孩子分配简单的家务,让孩子参与到家庭劳动中来,锻炼孩子动手能力,和孩子一起真正体验生活收获成长 。
04亲子谈话,倾听陪伴
倾听和表达是幼儿语言发展的重要方面,良好的倾听与表达能力有利于促进幼儿思维与交往能力的发展,家长可以每天利用半小时到一小时,和孩子聊聊这一周发生的事情,不论是孩子的还是父母的,还可以将国家大事融入日常交谈中,引导孩子关心时事 。
当然,在沟通的过程要建立平等的关系,家长要和孩子做朋友 。在和孩子交流时家长可以多听少说,多赞赏孩子,认可孩子的观点,站在孩子的立场让孩子倾诉,不要主观地加上自己的意见与批评 。当孩子在生活社交中遇到困难,父母要挺身而出,适当地给予孩子指导,方案越具体越好,即使孩子做得还不够好,我们也要以鼓励启发为主,这样孩子会更愿意敞开心扉 。
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