四、活动口号：
“小书本里面的大世界 ， 我们每一天用心体会 ， 每一天精心丰富!”
五、活动措施：
1、营造书香浓郁的读书氛围
(1)做好教室的环境布置 ， 让班上的墙壁、黑板、书橱、窗户充溢着浓烈的书香 。 倡议每人最少捐3本有益小学生身心健康的书籍 。 此外 ， 还可从学生读书的情绪出发 ， 力求温馨、舒适、甜蜜 ， 可适当运用鲜花、音乐、书签等 。
(2)让我们老师的读书去影响学生 ， 用自己的爱好潜移默化地感染学生 。
2、活动开展：
(1)每周周一至周三、每节语文课正式铃声响之前 ， 组织学生诵读古诗词 ， 老师指导古诗欣赏 。
(2)每一天的语文课 ， 抽一节利用前5分钟的时间 ， 让学生献上自己最喜欢的童话故事一到两篇供其他同学欣赏 。 并让学生说收获 。
(3)每逢星期四第六节的阅读课都预先为孩子选取好值得阅读或与课本课文资料相关的书籍(如：《花的学校》)
(4)课堂内 ， 外积累好词佳句 ， 摘抄到读书记录本上 。 提倡家长和学生一齐阅读 ， 并作出指导 。
(5)课室门口的小黑板上每一天都有不同的、同学编写的格言 ， 鼓励学生用心积累、创造、编写 ， 并投稿 。
(6)每星期布置学生回家看60分钟的课外书 ， 摘录好词佳句 ， 写写收获 ， 写得好的同学读出来和大家分享 。
(7)鼓励学生发挥想象 ， 多积累 ， 创作 ， 编写格言 ， 并制作成格言卡 。
3、根据学生平时的阅读态度 ， 阅读质量 ， 阅读次数 ， 评选出班级“读书之星” 。
班级工作计划 篇4 一、班级基本情况和目标：
本班级共有学生28人 ， 其中男生17人 ， 女生11人 ， 总体情况比较稳定 ， 学生比较整齐 ， 但不排除有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习态度不明确的现象 。 本学期我班级的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的 ， 形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范 ， 弘扬正气 ， 逐步形成守纪、进取、勤奋 ， 团结的班风 。 继续抓好学生的常规教育 ， 强化《中学生日常行为规范》的落实 ， 培养学生良好的行为习惯 。 师生中进行赏识教育 ， 老师赏识学生 ， 让学生学会赏识自己 ， 赏识他人 。 积极配合学校、少先队的各种活动 ， 培养学生强烈的责任感以及自我约束 ， 自我管理的能力 。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规 ， 抓好自修课纪律 ， 提高效率 ， 做好教室整洁工作 。
2、提高板报、墙报质量 ， 营造良好的学习氛围 ， 构建良好的班级文化 。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育 ， 发挥学生的主观能动性 ， 激励学生 。
4、定期开展学习活动 ， 培养学生良好的学习态度和方法 。
5、组织学生积极参与学校的各项活动 ， 力争在各项活动中取得好成绩 。
6 ， 定期与学生谈心交流 ， 了解学生的思想动态 ， 及时疏导解决学生的问题 。
三、加强班风建设：
1．安排班级活动
要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容 ， 根据学校德育工作安排 ， 引导少年儿童开展各项实践活动 。 活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养 ， 面向全体学生 ， 促进学生全面发展 。 活动之前要制定好计划 ， 明确活动要求 ， 设计好活动并扎扎实实地组织实施 ， 力求取得主题教育的最大效应 。 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题 ， 组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动 ， 如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等 ， 友谊中队举办一些联谊活动 。
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