2、进行一次专门安全教育 。 结合本校实际， 在3月29日当天周会课举行一场题为《地震避险自救常识公共场所如何个人防护》和《防火灾、防溺水、防交通事故等》的广播会， 各班还举办一次安全主题班会等多种形式组织系列安全教育活动， 通过教育切实增强广大我校学生的安全意识， 提高他们的应急避险能力 。
3、布置一份安全隐患排查作业 。 我校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业， 组织学生开展“学校安全隐患我发现， 家庭安全隐患我排查”活动， 通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关， 把安全意识融入学生思想行动之中 。 各班对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改 。
二、确保安全教育日活动取得成效
我校切实加强对安全教育日活动的组织领导， 明确职责分工， 抓紧制订具有针对性和可操作性的活动方案， 提供必要的经费保障， 做好活动的组织实施工作 。 要认真总结分析本校安全工作规律、特点， 结合工作实际， 围绕主题， 明确活动重点， 创新活动形式， 确保活动成效 。 有条件的学校要探索将安全教育日拓展为“安全教育周”、“安全教育月”、“安全教育年”， 推动安全教育制度化、常态化、机制化 。
三、大力做好安全教育日宣传工作
我校充分发挥校园广播等媒体作用， 大力做好安全教育日专题宣传工作 。 要通过开设专题、张贴标语、印发资料等方式， 对安全工作的有效经验和做法进行一次集中宣传， 通过宣传营造正面的舆论氛围， 推动师生及家长共同关心小学安全工作 。
中小学安全教育日活动总结7 今年以来， xx市教育局认真贯彻落实《消防法》、《山西省20xx年度<全民消防安全宣传教育纲要（20xx—20xx）>宣贯工作计划》等法律法规及有关文件精神， 把加强学校消防安全教育， 普及消防安全知识， 提升师生消防安全素养和救护能力作为学校安全教育工作的重中之重， 通过建章立制、落实责任、拓展活动、广泛宣传等多种举措， 全面推进消防安全知识进学校、进课堂、进教材， 形成了专门课程与学科渗透相结合、课堂教育与实践活动相结合、学校教育与家庭教育相结合、安全管理与教育示范相结合的学校消防安全教育工作格局 。
一是全面部署学校消防安全教育工作 。
xx市教育局每年都把消防安全教育纳入《学校年度综治安全目标管理责任书》和《学校年度综治安全工作要点》， 做到同部署、同检查、同落实 。 近两年来先后下发了一系列关于做好学校消防安全教育工作等文件， 进一步明确消防安全教育责任， 规定学校每学期开设安全教育（含消防安全）课程；每学期开展不少于1次消防安全教育课；每学年至少组织1次消防科普教育活动；小学、初中每学年布置至少1次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业；普通高中、中等学校及高等学校要把学生接受消防安全教育培训纳入校外实践、志愿活动范围 。 同时， 我们每年
二是积极开设消防安全教育课程 。
多年来， xx市各学校充分发挥安全教育课堂主渠道作用， 采取课程渗透和实践活动相结合的方式加强消防安全教育， 在每年不少于12课时的安全教育课程中， 按比例设置消防安全教育内容， 并安排必要的时间开展自救自护和逃生演练活动， 每学期开学第一周和放寒暑假前一周必须安排1个课时 。 此外， 各学校不断增强学科渗透， 结合课堂学科教学， 进一步将消防安全知识普及有机渗透到各相关学科教学中， 提高广大师生的防火安全意识 。
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