（3）仙人指路：生说 。 多么奇特、有趣呀！谁能读好？试一试！找个同学比一比 。 配乐读 。 试背一遍 。
（4）金鸡叫天都：生说 。 课文没有插图 ， 谁能想象出他的样子？它好象在对天都峰说什么呢？谁能把它的奇特有趣读出来？找生读 。 配乐读 。 齐读一遍 。
6、课文是不是就写了这几块奇石?在哪一自然段还写了?找生读最后一段.
7、又写了什么奇石?想象一下“天狗望月”、“狮子抢球”“仙女弹琴”它们是什么样的？
8、你们的想象力可真丰富 ， 黄山上的石头可真奇特有趣呀！并且还有许多石头等着咱们去给它起名字呢！现在 ， 你心里在想什么？
9、请你们带着对黄山的喜爱之情再来有感情地读一遍课文 。
10、下面用你喜欢的方式选两段你认为最好的课文背诵一下 。
11、检查背诵 。
12、同学们 ， 黄山石奇特、有趣 ， 黄山更美！其实 ， 祖国大地上还有许多这么著名的风景区 ， 课后同学们可以读读有关的课外书 。
13、巩固练习 。
1．比一比 ， 组成词语 。
2．写出黄山奇石的名字 。
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3．填空 ， 再读句子 ， 注意读出句中的停顿 。
（1）闻名中外的（ ）在我国安徽省南部 。 那里景色秀丽神奇 ， （ ）是那些怪石 ， 有趣极了 。
（2）在一座陡峭的山峰上 ， 有一只猴子（ ）地蹲在山头 ， 望着（ ）的云海 。
（3）那些叫不出名字的（ ）的岩石 ， 正等你去给它们起名字呢！
板书：
猴子观海 一动不动 望 翻滚
仙人指路 伸着手臂 巨石
黄山奇石 仙桃石 像大桃子
金鸡叫天都 金光闪闪
